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护理学对人的理解包括()。

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运动学  专科护理学  社会学  心理学  教育学  
儿科专科护理学  社会学  心理学  教育学  诊断学  
护理学的主要任务是针对已经患病的人  促进持健康是护理学的任务之一  护理学的服务对象只是医院的病人  护理伦理学不属于护理学研究的范畴  护理人员的自身发展不是护理学研究的范围  
护理学的服务形式只适于医院内  护理伦理不属于护理学的研究范围  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理学的主要任务就是针对已经患病的人  护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围  
古代护理的创始人  近代护理教育的创始人  基础护理学的奠基人  护理学的奠基人  以上都对  
古代护理的创始人  近代护理教育的创始人  基础护理学的奠基人  护理学的奠基人  以上都对  
古代护理的创始人  近代护理教育的创始人  基础护理学的奠基人  护理学的奠基人  以上都对  
护理学的主要任务是针对已经患病的人  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理学的服务对象只是医院的病人  护理伦理学不属于护理学研究的范畴  护理人员的自身发展不是护理学研究的范围  
护理学的研究对象  护理学与社会发展的关系  护理对象的健康状况  护理专业知识体系与理论构架  护理交叉学科和分支学科  
社会学  心理学  教育学  儿科专科护理学  以上都是  
古代护理的创始人  近代护理教育的创始人  基础护理学的奠基人  护理学的奠基人  以上都对  
人  环境  疾病  护理  健康  
了解历史上中外护理学的发展概况和成就  理解护理发展的各个阶段的护理形式  了解护理学的性质和范畴  加深对自己所从事职业的认识  加深对护理理论的理解  
古代护理的创始人  近代护理教育的创始人  基础护理学的奠基人  护理学的奠基人  以上都对  
医学基础科学  社会人文科学  护理学基础  临床护理学  现象学  
护理伦理不属于护理学的研究范围  护理学的主要任务就是针对已经患病的人  护理学的服务形式只适于医院内  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围  
古代护理的创始人  近代护理教育的创始人  基础护理学的奠基人  护理学的奠基人  以上都对  
儿科专业护理学  社会学  心理学  教育学  以上都是  
护理学的服务形式只适于医院内  护理伦理不属于护理学的研究范围  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理学的主要任务就是针对已经患病的人  护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围  

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