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确定健康教育计划的先进性和合理性 确定健康教育计划的科学性和创新性 确定健康教育计划的执行情况 确定健康教育预期目标的实现 总结健康教育的成功与不足
制定实施的工作时间表 组织机构建设 制定健康教育计划目标 实施人员培训
who——对谁 what——实现什么变化 when——在多长时间内实现这种变化 where——在什么范围内实现这种变化 howmuch——变化程度多大
确定健康干预的总体目标 确定健康教育计划的先进性和合理性 确定健康教育计划的执行情况 确定健康教育预期目标的实现及持续性 总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
包括健康教育的目标 以教育对象为中心 制定培训方案 编写健康教育的教材 选择时间和地点
需求评估 确定健康教育目标 制定健康教育干预策略 实施质量控制 制定实施和评价方案
设施设备与健康教育材料 组织机构建设 制定健康教育计划目标 制定实施的工作时间表 实施人员培训
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