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同学们都知道,|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2的差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探索:(1)|5﹣(﹣2)|= .(2)找出所有符合条件的整数x,使|x+5|...
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教案备课库《2013-2014学年江苏省南通市如皋市实验初中七年级(上)第一次月考数学试卷》真题及答案
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同学们都知道|5﹣﹣2|表示5与﹣2之差的绝对值实际上也可以理解5与﹣2两数轴上所对的两点之间的距离
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某机器的浮点数格式如下采用非规格化表示即不要求尾数的绝对值大于等于0.5 若阶码和尾数都采用补码
A
B
C
D
同学们都知道|5--2|表示5-2差的绝对值实际上也可以理解为数轴上表示5与-2两点之间的距离试探索
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同学们都知道表示4与-2的差的绝对值实际上也可理解为4与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离同理也
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同学们都知道|5﹣﹣2|表示5与﹣2的差的绝对值实际上也可理解为数轴上表示5与﹣2的两点之间的距离.
阅读下列材料并解决有关问题同学们都知道|5--2|表示5与-2之差的绝对值实际上也可理解为5与-2两
同学们都知道|5﹣﹣2|表示5与﹣2的差的绝对值实际上也可以理解为5与﹣2在数轴上所对应的两个点之
同学们都知道|4﹣﹣2|表示4与﹣2的差的绝对值实际上也可理解为4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间
同学们都知道|5--2|表示5与-2之差的绝对值实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的
同学们都知道|5﹣﹣2|表示5与﹣2之差的绝对值实际上也可以理解5与﹣2两数轴上所对的两点之间的距
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5的倒数是|1﹣|=﹣=.
某校学生乘车到距学校60千米的景区游玩一部分学生乘慢车另一部分学生乘快车他们同时出发结果乘慢车的同学晚到20分钟.已知快车的速度是慢车速度的1.5倍求慢车的速度.
符号“⊙”代表一种新运算例如2⊙3=2+3+47⊙2=7+83⊙5=3+4+5+6+7…. 1求4⊙3的值 2是否存在数n使n⊙4=62若存在试求出n的值若不存在请说明理由.
在数轴上与﹣3的距离等于4的点表示的数是
如图四边形ABCD与四边形ACED都是平行四边形R是DE的中点BR交ACCD于点PQ.若AD=AB=AC=2. 求BPPQ的长.
如图所示是计算机程序计算若开始输入x=﹣则最后输出的结果是
下列说法①若|a+b|=a+b那么ab都为非负数②若b>|a|那么a+b>0③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数相互比较绝对值大的反而小.其中正确的个数是
如图梯形ABCD中AD∥BCDC⊥BC将梯形沿对角线BD折叠点A恰好落在DC边上的点A′处若∠A′BC=15°则∠A′BD的度数为.
已知|x|=5|y|=2x+y<0则xy的积等于.
若x=﹣﹣7则|x|=若|x|=﹣﹣8则x=.
如图小艳家点A在学校点C北偏东60°方向AC=600m.小颖家点B在小艳家正南学校在小颖家北偏西45°方向. 求小颖家与小艳家的距离.结果保留根号
观察下列等式 1×2=×1×2×3﹣0×1×2 2×3=×2×3×4﹣1×2×3 3×4=×3×4×5﹣2×3×4 … 计算3×[1×2+2×3+3×4+…+nn+1]=.
6×﹣5.
计算6﹣÷2﹣1+﹣3.140×=.
有理数ab在数轴上的位置如图所示则的值是
将6﹣+3﹣﹣7+﹣2中的减法改成加法并写成省略加号的和的形式是
﹣24﹣1﹣0.5××2﹣﹣32〕
22011+32011的末位数字是
当2x﹣3>0时|x﹣1|+=
解不等式得.
已知xyz为实数且满足x+2y﹣5z=3x﹣2y﹣z=﹣5则x2+y2+z2的最小值为
如果收入200元记作+200元那么支出150元记作
已知方程x2﹣2x﹣1=0的两根分别是x1x2则=.
若则代数式的值等于.
已知S=12﹣22+32﹣42+…+20052﹣20062+20072则S除以2005的余数是.
如图将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2012次点P依次落在点P1P2P3P4…P2012的位置则P2012的横坐标x2012=
﹣5÷﹣10×﹣2
已知求的值.
下列各式计算正确的是
2÷﹣2×﹣32+﹣22××﹣13.
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