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桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
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中学教师招聘考试《多项选择》真题及答案
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桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律__________________
桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有
准备律
练习律
巩固律
检验律
效果律
桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律练习律效果律
桑代克根据实验提出的学习定律中是最重要的学习规律
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最早提出对班级教学进行改造的是______
下列属于原始教育特征的是______
1903年有人指出选官之祈以神断案之祈以神以重要家国大事而轻付虚空无凭泥塑木雕之一掷迂愚如斯固执如斯这反映作者______
多媒体教学是指运用以计算机为核心的多种多媒体设备开展教学把______等各种信息综合在一起以传递教学内容开展教学活动
历史事件不是孤立存在的而是相互联系密不可分的关系下列列举的事件从性质上看不具有相关性的是______
通用汽车公司从1927年以来一直是全世界最大的汽车公司但在2009年金融危机中遭受沉重打击不得不申请破产保护美国奥巴马政府注资300亿挽救通用公司一年半后曾被摘牌的美国通用汽车公司重新崛起这个材料说明了______①跨国公司对政府的影响加大②政府干预经济的能力增强③经济危机改变了资本主义制度本身④汽车工业是美国最重要的支柱产业
2009年希腊债务危机爆发人们纷纷担心希腊经济一旦因政府债务危机而垮台将会在欧元区乃至整个欧盟引起连锁反应历史上有关希腊的叙述不符合史实的是______
在教师的职业形象中最基本的形象是______
对课程方案的评价包括对______的评价
史学界普遍认为至1919年以前中国近代化历程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度再到学习西方思想文化经历了三个阶段试分析这三个阶段分别有哪个阶级发动了哪些运动来学习西方
英属北美13个殖民地的抗英斗争到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争出现这一转变主要是由于______
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一谁控制了海洋谁就控制了世界要控制海洋就要有强大的海军海军必须积极出击不能消极防御——美马汉制海权对历史的影响1890年材料二洋务派关于海军作战指导方针比较普遍的认识是修我陆上之基业不必争利海中无事扬威海上有警时收进海口以守为战强调海疆防务战不如守而守即为战提出水师作战应以船为用以炮台为体实现水陆相依——洋务运动丛刊第2册材料三北洋水师从筹建到成军清政府一共投入经费一亿两白银日本政府从1868年到1894年3月26年间共向海军拨款9亿日元折合成白银才6000万两相当于同期清政府对北洋水师投入的60%北洋水师与日本联合舰队铁甲舰方面的数量比是6:1中国遥遥领先非铁甲舰方面8:9日本略胜一筹就火炮而言无论大口径火炮还是小口径火炮北洋舰队均占优势200毫米以上大口径的火炮北洋舰队与联合舰队的比例是26:11北洋舰队遥遥领先小口径火炮方面北洋舰队与联合舰队的比例是92:50!北洋舰队的军官多能操英语指挥命令竟是以英语发号——金一南谁打败了北洋水师材料四一个中国军官带我去参观北洋水师我注意到船上有一门大炮被帆布很严实地裹着这位军官很自豪地解释说这是一门新型的急射炮并命令军需官把帆布扯下来看得出来军需官很不情愿当这门大炮终于展现在我们眼前时我们发现竟然有人把它当成储藏狗肉的地方里面还有米饭腌莱筷子则横七竖八地扔在那里一艘中国军舰开赴朝鲜作战但军舰上却没有大炮原来管带舰长把大炮典当了却未能按时赎回对于这件看来简直是不可思议的故事我只能说在中国这样的事并非不可能——英亨利·若曼著邓海平译近代中国社会综合四则材料你认为北洋水师败于日本联合舰队原因有哪些
阅读下列材料材料明末清初我国东南沿海和北疆相继遭到日本荷兰沙俄的侵略为了__外来侵略广大爱国军民进行了三次英勇斗争并取得了重大胜利在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄他们高尚的精神品质和__外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上请回答结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任
1919年巴黎和会最终签订的对德和约是______
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一中国__党纲如下一以无产阶级革命军队推翻资产阶级由劳动阶级重建国家直接消灭阶级差别二采用无产阶级专政以达到阶级斗争的目的——消灭阶级三废除资本私有制没收一切生产资料如机器土地厂房半成品等归社会所有四联合第三国际——中国__纲领材料二中国__是无产阶级政党他的目的是要组织无产阶级用无产阶级斗争的手段建立劳农专政的政治铲除私有财产制度渐次达到一个共产主义社会中国__为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是一消除内乱__军阀建设国内和平二推翻国际帝国主义的压迫达到中华民族完全独立三统一中国本部东三省在内为真正民主共和国——中共二大宣言材料一提出的革命目标是什么
布鲁姆将认识领域的教育目标分为以下层次识记理解和______
历史教学模式多种多样有传递一接受教学模式活动一探究教学模式等阅读下面的教学案例指出其采用了何种教学模式并对这一教学模式作简单的介绍案例教学内容伟大的文艺复兴教学准备1查找与文艺复兴有关的图片资料书籍音像制品艺术作品2总结相关的文学艺术作品摘取其精华片段3布置学生课前列出相应表格对不同时期不同人物的文学作品和思想进行总结教学步骤1用幻灯片播放图片蒙娜丽莎导入本节课所要讲解的内容2学生自由发言扼要讲清所收集的资料3根据学生课前的整理分成小组进行讨论展示各小组选出最全面的总结展示给大家4各小组进行比较总结出文艺复兴时期所取得的辉煌成就5教师归纳总结
某学生要以近代以来的西学东渐及其影响为主题撰写小论文他可以选择的研究对象有______
制定历史教学原则主要有三个即____________和教学实践经验
世界上最早的教育学著作是______
如果在网上输入石油历史zōng jiāo 冲突大国介入等关键词搜索到的结果将是下列的______
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一应准添设下列各处定为通商口岸以便日本臣民往来侨寓从事商业工艺制作一湖北省荆州府沙市二四川省重庆府三江苏省苏州府四浙江省杭州府——摘自马关条约材料二日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任表示深刻的反省两国政府确认在相互关系中用和平手段解决一切争端而不诉诸武力和武力威胁——摘自中日联合声明1972年9月29日在材料二中中日两国政府达成了哪些主要共识
决定成立联合国的国际会议是______
简述学生认知差异研究对教学的主要启示
阅读下列材料材料一它是一场反封建的思想文化运动这场以人权对抗神权以法律对抗__以科学对抗蒙昧的运动是继文艺复兴之后欧洲发生的第二次思想解放运动它有力地批判了封建__和tiān zhǔ jiāo 会为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备材料二斯大林说__宣言是共产主义的shèng jīng 和福音书宣言创造了一个时代一个半多世纪以来在宣言的科学理论指导下国际共产主义运动蓬勃发展全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利请回答根据材料二指出为什么说__宣言是共产主义的shèng jīng 在它的指导下建立的第一个无产阶级政权是什么
在经济全球化趋势中出现了许多国际组织其中被称为经济领域的联合国的是______
诊断性评价在______实施形成性评价在______实施总结性评价在教学之后实施
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一中国__党纲如下一以无产阶级革命军队推翻资产阶级由劳动阶级重建国家直接消灭阶级差别二采用无产阶级专政以达到阶级斗争的目的——消灭阶级三废除资本私有制没收一切生产资料如机器土地厂房半成品等归社会所有四联合第三国际——中国__纲领材料二中国__是无产阶级政党他的目的是要组织无产阶级用无产阶级斗争的手段建立劳农专政的政治铲除私有财产制度渐次达到一个共产主义社会中国__为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是一消除内乱__军阀建设国内和平二推翻国际帝国主义的压迫达到中华民族完全独立三统一中国本部东三省在内为真正民主共和国——中共二大宣言比较两段材料说明两段材料的不同之处以及产生不同的原因
革命党人陈天华说国家譬如一只船皇帝是一个舵工官府是船上的水手百姓是出资本的东家倘若舵工水手不能办事东家一定要把这些舵工水手换了另用一班人才是道理这一言论体现的观念是______
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一谁控制了海洋谁就控制了世界要控制海洋就要有强大的海军海军必须积极出击不能消极防御——美马汉制海权对历史的影响1890年材料二洋务派关于海军作战指导方针比较普遍的认识是修我陆上之基业不必争利海中无事扬威海上有警时收进海口以守为战强调海疆防务战不如守而守即为战提出水师作战应以船为用以炮台为体实现水陆相依——洋务运动丛刊第2册材料三北洋水师从筹建到成军清政府一共投入经费一亿两白银日本政府从1868年到1894年3月26年间共向海军拨款9亿日元折合成白银才6000万两相当于同期清政府对北洋水师投入的60%北洋水师与日本联合舰队铁甲舰方面的数量比是6:1中国遥遥领先非铁甲舰方面8:9日本略胜一筹就火炮而言无论大口径火炮还是小口径火炮北洋舰队均占优势200毫米以上大口径的火炮北洋舰队与联合舰队的比例是26:11北洋舰队遥遥领先小口径火炮方面北洋舰队与联合舰队的比例是92:50!北洋舰队的军官多能操英语指挥命令竟是以英语发号——金一南谁打败了北洋水师材料四一个中国军官带我去参观北洋水师我注意到船上有一门大炮被帆布很严实地裹着这位军官很自豪地解释说这是一门新型的急射炮并命令军需官把帆布扯下来看得出来军需官很不情愿当这门大炮终于展现在我们眼前时我们发现竟然有人把它当成储藏狗肉的地方里面还有米饭腌莱筷子则横七竖八地扔在那里一艘中国军舰开赴朝鲜作战但军舰上却没有大炮原来管带舰长把大炮典当了却未能按时赎回对于这件看来简直是不可思议的故事我只能说在中国这样的事并非不可能——英亨利·若曼著邓海平译近代中国社会材料三表明北洋水师有哪些特点
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