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简述义务教育阶段美术课程性质。

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根据学生的身心发展水平美术课程将义务教育阶段的美术学习分成个学段

依据义务教育美术课程标准2011版下列不属于美术课程性质的是

视觉性人文性愉悦性多样性

对义务教育阶段美术课程的开课要求是

必修科目选修科目由地方规定学校自行确定

根据学生的身心发展水平美术课程将义务教育阶段的美术学习分成个学段并结合四个学习领域分别设计课程内容与

美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分为四个阶段其中四年级属于

第一学段第二学段第三学段第四学段

义务教育美术课程标准2011年版将美术课程划分为四个学习领域其划分标准是

学生的学习活动方式教师的教法课程的性质课程的内容

下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域

"造型，表现" "设计·应用" "美术·鉴赏" "综合·探索"

在义务教育阶段美术课程中教学评价是为了

促进教师的美术专业发展促进学生的全面发展改善学校的校园文化建设推进文化创意产业进程

依据义务教育美术课程标准2011年版不属于美术课程性质评价方式的是

档案袋展示课堂讨论划分等级

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