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成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于( )。
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中小学校长招聘考试《多项选择》真题及答案
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维纳发现人们常将成败活动归因于能力努力任务难易身心状态和外界环境六个方面
根据归因理论学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验
使学生对自己的学习处于无能为力听天由命的状态的归因方式常常是
将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够
将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素
将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳
将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
成败归因理论认为学生常将成功或失败归因于四个方面能力努力运气任务难度心理学
归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于
努力
运气
能力
任务难度
根据归因理论学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验
在维纳归因理论的六个因素中将成败归因于因素最有利于学生向积极的方向发展
归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于
努力
运气
能力
任务难度
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已知椭圆F为其左焦点离心率为e.若抛物线y2=8x的准线经过F点椭圆C经过点P23求此椭圆的方程.
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学校文化的功能主要体现在__________________和______等四个方面.
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如右图⊙O和⊙O’都经过AB两点AC是⊙O’的切线交⊙O于点CAD是⊙O的切线交⊙O’于点D若BC=2BD=6则AB的长为.
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