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A、B、C、D、E 是初中常见的不同种类的五种物质,它们之间的转化及反应关系如图所示.图中箭头表示物质间的转化关系,短线表示两端的物质能发生反应.其中A 的溶液为蓝色,B属于氧化物,C是黑色固体,A...
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教案备课库《2016年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考化学模拟试卷(五)》真题及答案
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物质A.-E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向
物质A.-E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向
ABCDE为教案备课库常见五种不同类别的物质它们之间的关系如图所示部分物质和反应条件已略去.ABC均
在花境中植物的配置应该是.
同一种类、规则式种植
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同一种类、自然式种类
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ABCDE为教案备课库常见五种不同类别的物质它们之间的关系如图所示部分物质和反应条件已略去.ABC均
不同的基因组DNA的提取方法有所不同不同种类或同一种类的不同组织因其细胞结构及所含的成分不同分离方法
较强的促进作用
较强的抑制作用
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较强的复制作用
A.~J.均为初中常见化学物质它们之间的转化关系如图所示部分产物已省略已知A.是人体胃酸的主要成分B
现有A~F六种常见物质其中B是食品包装中常用的干燥剂A.B.C为三种白色固体且都含有同种金属元素E是
.A.~J.均为初中常见化学物质它们之间的转化关系如图所示部分产物已省略已知A.是人体胃酸的主要成分
不同种类的细菌形态不同但它们的基本结构是相同的.
A.~G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
现有A.—F.六种常见物质其中B.是食品包装中常用的干燥剂A.B.C.三种白色固体都含有同种金属元素
以下为初中常见的十二种物质它们之间存在如下转化关系反应③和④属于两种不同的基本反应类型其中B.物质中
A.~E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最
A.B.C.D.为常见五种不同类别的物质它们之间的关系如图所示部分物质和反应条件已略去A.BC均含有
A.~G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.~E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最
A.B.C.D.E.为常见五种不同类别的物质它们之间的关系如图所示部分物质和反应条件已略去.A.B.
草酸化学式H2C2O4在浓硫酸存在时加热分解为A.B.C.三种初中常见的氧化物其中C.为最常见的液体
A.~F是初中常见的物质之间转化关系如图相互间的关系→表示物质间存在的转化关系﹣表示两端的物质能发生
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某探究小组的同学对金属的性质很感兴趣探究金属的活泼性.取等质量的AB金属分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中生成氢气的质量m与时间t的关系如图已知AB元素在生成物中的化合价相同则甲乙丙丁四位同学的对话正确的是
有下列四种实验设计及操作实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是
下列关于金属的说法正确的是
水是人类生存和发展的宝贵自然资源.下列有关水资源保护的说法中不正确的是
将等质量的镁铁锌分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示.根据图中的信息作出的判断不正确的是
通过如图实验判断XYZ三种金属活动性大小顺序正确的是
研究金属镁与空气中氮气的反应并检验生成的氮化镁Mg3N2的性质.[资料在线]①金属镁与空气中的各主要成分括号中的物质都会反应分别会生成下列物质MgOO2或CO2MgOH2H2OMg3N2N2②Mg3N2的化学性质Mg3N2+6H2O=3MgOH2+2NH3↑实验一除去空气中的O2CO2H2O得到的N2用于制取氮化镁.1足量的红磷燃烧后冷却如17﹣图1打开止水夹水倒流水约占集气瓶空间容积的.2将1得到的气体依次通过→→→b两洗气瓶如17﹣图2将得到较纯的氮气.3若1实验中改为燃烧足量的蜡烛锥形瓶中的水改为氢氧化钠溶液.冷却后打开止水夹后要确保液体的倒流并达到1的现象需进行的引发操作是填一选项.A.从a中鼓入少量空气B.打开集气瓶瓶塞C.打开锥形瓶瓶塞实验二若直接在空气中点燃镁粉有淡黄色的固体物质Mg3N2生成.4写出生成氮化镁的化学方程式该反应的基本类型是.5请你设计实验方案验证生成的固体中有Mg3N2存在.
根据下列实验得出的结论正确的是
为了测定某铜锌合金中锌的质量分数某同学利用该合金与稀硫酸反应进行了三次实验所得相关得实验数据记录如下实验中的误差忽略不计 第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 25 25 50 所用稀硫酸的质量/g 120 160 100 生成氢气的质量/g 0.4 0.4 0.4 1从上表数据分析当所取合金与所用稀硫酸的质量比为时表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸完全反应. 2试计算该铜锌合金中锌的质量分数. 3所用稀硫酸溶液的溶质的质量分数.
化学是一门以实验为基础的学科【实验一】常见气体的制取1若用如图1装置制取氧气则分液漏斗中盛放在锥形瓶中盛放.2若用图1装置制取二氧化碳则装置中发生反应的化学方程式是.【实验二】图2装置有多种用途3收集气体气体从a端进入收集该气体必须具有的性质是.4干燥气体除去二氧化碳中的水蒸气则装置中应盛放填浓硫酸或NaOH溶液5贮存气体用水将瓶中贮存的气体排出使用水从填a或b端进入.【实验三】控制变量法是实验探究的重要方法6图3甲中比较铜片上白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧需要.7图3乙中①②③对比可以探究铁的锈蚀与有关.
有四种常见的酸碱或盐的溶液用如图所示的化学分析方法鉴别它们 1D溶液呈色C溶液的pH7填><或=. 2①下列物质常温下不能与C溶液发生反应的是填一选项. A.金属铁B.氧化铜c.石灰水D.氯化钠溶液 ②写出①中能与C发生反应的化学方程式任写一项. 3用C溶液分别滴入AB物质的溶液中当观察到C与A反应产生现象时可推断A是碳酸钠溶液.
下列属于钾肥的是
青嵩素的化学式为C15H22O5下列说法正确的是
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质根据所学知识回答下列问题. 1写出实验室制取二氧化碳的化学方程式.利用该反应制取二氧化碳应选的装置是填序号下同.若用该装置制取氧气反应的化学方程式是 2一氧化氮气体难溶于水在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2则收集一氧化氮气体时应选择的装置是填序号. 3按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验我观察到的现象有只答一条其相关的化学方程式是. 4实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中始终未出现浑浊现象可能的原因是.
中国药学家屠呦呦因创新型抗疟药青高素和双氢青蒿素的贡献荣获2015年度诺贝尔生理医学奖.青高素化学式为C15H22O5.下列关于青蒿素的说法正确的是
下列化学用语中对“2”的理解错误的是
下列有关物质的用法有害健康的是
汽车尾气排气管使用催化剂可使有毒气体转变为无毒气体徽观示意图中“〇”表示碳原子“●”表示氮原子“◎”表示氧原子.下列说法错误的是
下面是对四个实验绘制的图形其中实验结果与图形对应准确的是
如图是abc三种物质均不含结晶水的溶解度曲线请你回答 10℃时abc三种物质中溶解度最大的是 2将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时有晶体析出的是 3t2℃时将30ga物质加入到50g水中充分溶解所形成溶液的质量是g. 4将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是填选项序号. A.c>a=bB.a=b>cC.a>b>cD.b>a>c.
如图是甲乙两物质的溶解度曲线下列判断正确的是
下列关于环境保护的说法不正确的是
水是生命之源人类的生产生活离不开水. 1在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中太阳能转化为能. 2用洗涤剂洗去餐具上的油污洗涤剂起作用. 3水变成水蒸气的过程中下列变化正确的是填序号 A.水分子质量减小B.水分子变大C.水分子间隔变大D.水分子体积增大 4如图是甲乙两物质的溶解度曲线图据图回答 ①在10℃时两种物质的溶解度比较S甲S乙填><或= ②t1℃时将80g甲物质放入100g水中充分搅拌形成的是溶液填“饱和”或“不饱和”所得溶液的溶质质量分数为.
下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是
金属在生产和生活中起重要作用Ⅰ.金属锂在新能源开发中占有重要地位1锂Li原子结构示意图如图1所示Li在化学反应中容易填得或失电子它的离子符号为.2LiOH和NaOH都属于碱它们的水溶液解离出相同的填H+或OH﹣.Ⅱ.废旧锂电池主要回收是正极材料其主要成分为钴酸锂LiCoO2铝箔等回收工艺流程如图23从流程图可得回收的产物除了有Li2CO3还有写一种.4步骤③中溶液呈填酸性中性或碱性5写出步骤①中稀硫酸溶解铝箔Al的化学方程式.
有四种常见的酸碱或盐的溶液用图所示的化学分析方法鉴别它们1D溶液呈色C溶液的pH7填><或﹦.2①下列物质常温下不能与C溶液发生反应的是填一选项.A.金属铁B.氧化铜C.石灰水D.氯化钠溶液②写出①中能与C发生反应的化学方程式任写一项.3用C溶液分别滴入AB物质的溶液中当观察到C与A反应产生现象时可推断A是碳酸钠溶液.
化学小组探究酸碱中和反应时利用溶质质量分数为4.9%的稀硫酸来测定10gNaOH溶液样品的溶质质量分数用数字化传感器测得溶液中pH的变化如图所示1a点时向溶液中滴入无色酚酞试液溶液显色.2c点时溶液中的溶质有种.3当pH=7时恰好完全反应求10gNaOH溶液样品中溶质的质量分数反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
以下是生活中常见的物质①酒精②Cu2OH2CO3③蛋白质④碳酸氢铵. 选择适当的物质按要求进行填写. 1属于有机高分子化合物的是填序号. 2实验室中常用的燃料是填序号. 3可用作化肥的是填化学式. 4铜绿的主要成分是填序号.
研究金属镁与空气中氮气的反应并检验生成的氮化镁Mg3N2的性质.[资料在线]①金属镁与空气中的各主要成分括号中的物质都会反应分别会生成下列物质MgOO2或CO2MgOH2H2OMg3N2N2②Mg3N2的化学性质Mg3N2+6H2O═3MgOH2+2NH3↑实验一除去空气中的O2CO2H2O得到的N2用于制取氮化镁.1足量的红磷燃烧后冷却如图1打开止水夹水倒流水约占集气瓶空间容积的.2将1得到的气体依次通过→→→b两洗气瓶如图2将得到较纯的氮气.3若1实验中改为燃烧足量的蜡烛锥形瓶中的水改为氢氧化钠溶液.冷却后打开止水夹后要确保液体的倒流并达到1的现象需进行的引发操作是填一选项.A.从a中鼓入少量空气B.打开集气瓶瓶塞C.打开锥形瓶瓶塞实验二若直接在空气中点燃镁粉有淡黄色的固体物质Mg3N2生成.4写出生成氮化镁的化学方程式该反应的基本类型是.5请你设计实验方案验证生成的固体中有Mg3N2存在.
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是括号内为杂质 选项 物质 除杂试剂足量 操作方法 A 二氧化碳氯化氢 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 B 氯化钠碳酸钠 稀硫酸 加入足量稀硫酸蒸发结晶 C 二氧化锰氯化钠 水 加入足量水溶解过滤洗涤干燥 D 铜氧化铜 氧气 通入足量氧气并加热
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