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根据教育的形式化程度,可将教育划分为形式化教育和非形式化教育 根据教育的实施机构不同,可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育 近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育 正规教育主要指学校教育,是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
法治强调法律的形式化方面 法制更偏重于法律的形式化方面,强调“以法治国”的制度、程序及其运行机制本身,它所关注的焦点是法律的有效性和社会秩序的稳定 法治更偏重形式意义的法制 法制强调“人民主权”、“法律至上”,“法律主治”、“制约权力”,“保障权利”的价值、原则和精神
介于自然语言(英语和汉语)和形式化语言之间的一种半形式语言 它的结构可分成外层和内层两层 外层用来描述控制结构 基本控制结构是顺序结构
法律、法规,道德、zōng jiāo 风俗习惯、道德,法律、zōng jiāo 军队、艺术,法庭、法律 条例、习惯,规程、时尚
介于自然语言和形式化语言之间的一种半形式语言 他的结构可分层外层和内层两层 外层用来描述控制结构 基本控制结构是顺序结构
制度化教育 非制度化教育 形式化教育 非形式化教育
法治强调法律的形式化方面 法制更偏重于法律的形式化方面,强调“以法治国”的制度、程序及其运行机制本身,它所关注的焦点是法律的有效性和社会秩序的稳定 法治更偏重形式意义的法制 法制强调“人民主权”、“法律至上”、“法律主治”、“制约权力”、“保障权利”的价值、原则和精神