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(1)利用随意识记和有意识记。(2分)(2)多种感官参与。(1分)(3)复习形式多样化。(2分)(4)划线。(1分)

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有意识记较弱,无意识记占主导地位  再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高  机械识记和和意义识记并用  有意识记占优势,无意识记逐渐发展  
利用随意识记和有意识记  排除相互干扰  做笔记  画线  
无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱  有意识记占主导地位,无意识记较差  无意识记和有意识记均占主导地位  无意识记和有意识记均较差  
无意识记  有意识记  随意识记  以上均不正确  
有意识记、意义识记和形象记忆  有意识记、机械识记和形象记忆  有意识记、意义识记和语词记忆  
有意识记  整体识记  过度学习  多种感官参与  排除相互干扰  
有意识记  多种感官参与  在实践中应用所学知识  画线  
有意识记  意义识记  机械识记  无意识记  
无意识记  机械时记  有意识记  不随意识记  

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