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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即( )．

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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为三个中心即

教师中心教材中心儿童中心课堂中心

作为传统教育学派的代表人物提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是______

杜威卢梭赫尔巴特夸美纽斯

作为传统教育学派的代表人物题出了教育的最高目的是道德的教育学是

杜威卢梭赫尔巴特夸美纽斯

传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是

夸美纽斯和马卡连柯杜威和马卡连柯赫尔巴特和杜威赫尔巴特和蒙台梭利

教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派——的代表人物分别是

凯洛夫和赫尔巴特夸美纽斯和赫尔巴特赫尔巴特和杜威夸美纽斯和杜威

教育史上两大对立学派--传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是

凯洛夫和赫尔巴特赫尔巴特和杜威凯洛夫和杜威夸美纽斯和杜威

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物他将哲学中的统觉观念移用在教学上

赫尔巴特是传统教育学派的代表他强调

以书本为中心以学生为中心以课堂为中心以教师为中心从做中学

以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调

经验中心活动中心课堂中心教师中心书本中心

下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的三个中心的是

课堂中心活动中心书本中心教师中心

不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的三个中心的是

课堂中心活动中心书本中心教师中心

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为三个中心即

教师中心活动中心儿童中心课堂中心书本中心

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