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对求助者进行心理测验是 ( )的工作。

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下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话心理咨询师欢迎你来咨询你需要解决哪些心理问题求助者今天来就是想请您

应征得求助者同意应说明测验的意义无需求助者同意须使用多种测验

使用心理测验的工作程序不包括

测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，须重新进行会谈，而后进行测评依据求助者的心理问题，提出矫正方案向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者的同意依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作

重视心理测验缺乏初步理解判断清楚测验过程忽视了摄入性谈话

咨询中使用心理测验的工作程序是

说明意义并征得求助者的同意根据求助者问题性质选择测验明确测验对求助者心理问题的参与作用正确处理测量结果与临床观察的不一致

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作

选择测验准确合理使用测验盲目选择测验滥用心理测验.

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工

选择测验准确合理使用测验盲目选择测验滥用心理测验

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作

夸大其作用心理测验有助于诊断缩小其作用心理测验无助于诊断

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作

个性豁达鼓励求助者接受测验错误收费对求助者主观臆测

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工

EPQ SCL-90 LES( WAIS.RC

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重视心理测验缺乏初步理解判断清楚测验过程忽视了摄入性谈话

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夸大其作用心理测验有助于诊断缩小其作用心理测验无助于诊断

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应征得求助者同意应说明测验的意义无需求助者同意须使用多种测验

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个性豁达鼓励求助者接受测验错误收费对求助者主观臆测

咨询中使用心理测验的工作程序是

说明意义并征得求助者的同意根据求助者问题性质选择测验明确测验对求助者心理问题的参考作用正确处理测量结果与临床观察的不一致

案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工

重视心理测验缺乏初步理解判断清楚测验过程忽视了摄入性谈话

初诊接待中心理咨询师的主要工作是

进行心理诊断提供释放压抑的空间进行心理测验解决求助者的困扰

下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话心理咨询师欢迎你来咨询你需要解决哪些心理问题求助者今天来就是想请您

个性豁达鼓励求助者接受测验错误收费对求助者主观臆测

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EPQ SCL-90 LES WAIS-RC

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案例三一般资料求助者女性32岁公司职员大学本科案例介绍求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作收入较

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