利于主管人员自觉地培养和提高自己的政治素质业务水平和管理能力的考评方式是-X题卡

政策业务水平专业技术资格条件和工作经历政治素质组织能力

现场控制反馈控制直接控制间接控制

否则它就没有用处主管人员知识水平有限该系统要协助每个主管人员进行控制主管人员各有个性特点易于主管人员理解和运用

指导与领导工作的原理 B人员配备的原理主管人员考评原理主管人员培养原理

基层主管人员中层主管人员高层主管人员非主管人员

主管人员及下属的素质越高，就越不需要进行间接控制主管人员及下属的素质越低，就越需要进行间接控制主管人员及下属的素质越高，就越不需要进行直接控制主管人员及下属的素质越低，就越需要进行直接控制

主管人员本人非主管人员同级主管人员上级主管人员下属主管人员

“贫乏型管理”：主管人员很不关心生产，很少过问自己的工作，对人也不关心 “乡村俱乐部型管理”：主管人员很少甚至不关心人 “任务型管理”：主管人员既关心生产又关心人 “团队型管理”：主管人员一定程度地把握生产需要同个人需要的平衡

基层主管人员中层主管人员高层主管人员非主管人员

人力资源原材料资金财政资源

直接控制间接控制前馈控制反馈控制

加强对主管人员的培训为主管人员设计好各种分析工具解决主管人员在分析过程中遇到的问题为主管人员设计标准的工作调查表和职位分析表

高层主管人员中层主管人员基层主管人员处于管理各层次的每一位主管人员

基层主管人员中层主管人员高层主管人员非主管人员

道德素质思想水平政治素质业务水平

主管人员本人非主管人员同级主管人员下属主管人员上级主管人员

主管人员及下属的素质越高，就越不需要进行间接控制主管人员及下属的素质越差，就越不需要进行直接控制主管人员及下属的素质越高，就越不需要进行直接控制主管人员及下属的素质越差，就越不需要进行间接控制

利于主管人员自觉地培养和提高自己的政治素质、业务水平和管理能力的考评方式是(　)