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人的能力主要包括观察能力、记忆能力、操作能力、自律能力等内容 精神不集中、不愉快、沉闷是烦躁情绪的主要特征表现 需要是由动机产生的,合理的动机能推动人去积极的活动,达到有益的效果 性格主要归纳为冷静型、活泼型、急躁型和迟钝型4种
控制不住地联想、回忆增多 思维内容具有新奇性 病人对兴奋状态的体验是不愉快的 伴言语动作增多 感觉过敏
喜欢幻想 能够分离出不愉快的记忆 容易集中精神不容易分心 愿意与催眠师配合
对个人自身和所处环境以正确的认识与评价为前提 尽力消除那些能够改变的不愉快生活事件 对不愉快的事件放任不理 理智地接受那些非个人力量所能改变的事实
幼儿很喜欢做游戏 幼儿很喜欢提问题 幼儿已能控制自己的不愉快情绪 幼儿不愉快的情绪表现明显下降
定位不准确 主要表现为慢痛 对扩__牵拉性刺激敏感 常引起不愉快的情绪活动
与现存的或潜在的组织损伤有关联的一种不愉快的感觉和情绪上的体验 用组织损伤描述的一种不愉快的感觉和情绪上的体验 与现存的或潜在的组织损伤有关联、或者可以用组织损伤描述的一种不愉快的感觉和情绪上的体验 个体经受有严重的不适的感觉 个体经受或叙述有严重的不适或不舒适的感受