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若在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ▲ ）
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教案备课库《2016_2017学年浙江省宁波市七校八年级数学3月联考试题试卷及答案》真题及答案
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在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是_______
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是____________.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是_________.
代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为
若二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围是
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代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是.
使在实数范围内有意义x的取值范围是
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使在实数范围内有意义的x的取值范围是
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为了从甲乙两名选手中选拔一个参加射击比赛现对他们进行一次测验两个人在相同条件下各射靶10次为了比较两人的成绩制作了如下统计图表甲乙射击成绩统计表.平均数中位数方差命中10环的次数甲70乙1甲乙射击成绩折线图.1请补全上述图表请直接在表中填空和补全折线图并写出甲和乙的平均数和方差的计算过程和结果.2如果规定成绩较稳定者胜出你认为谁应胜出说明你的理由.
如图在直角梯形纸片中将纸片沿过点的直线折叠使点落在边上的点处折痕为.连接并展开纸片.1求证四边形是正方形2取线段的中点连接如果试说明四边形是等腰梯形.
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如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AB=3AC=4将△ABC沿直线BC向右平移2.5个单位得到△DEF连接AD.AE则下列结论中不成立的是
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某校九年级1班全体学生2018年初中毕业体育考试的成绩统计如下表成绩分35394244454850人数人2566876根据上表中的信息判断下列结论中错误的是
如图在等腰梯形ABCD中AD//BCM.N.分别为ADBC的中点E.F.分别是BMCM的中点1求证2四边形MENF是什么图形请证明你的结论3若四边形MENF是正方形则梯形的高与底边BC有何数量关系并请说明理由
如图l在等腰梯形ABCD中AB∥CD已知AB=12BC=以AB所在的直线为x轴A.为坐标原点建立直角坐标系将等腰梯形ABCD绕A.点按逆时针方向旋转得到等腰梯形OEFGOE.F.G.分别是A.B.C.D.旋转后的对应点.1写出C.F.两点的坐标2将等腰梯形ABCD沿x轴的负半轴平行移动设移动后的OA的长度是x如图2等腰梯形ABCD与等腰梯形OEFG重合部分的面积为y当点D.移动到与等腰梯形OEFG的内部时.求y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围3当等腰梯形ABCD沿x轴的负半轴平行移动在直线CD上是否存在点P.使△EFP为等腰三角形?若存在求出P.点的坐标若不存在说明理由.
某校广播体操比赛六位评委对九年级2班的打分如下单位分9.59.39.19.59.49.3.若规定去掉一个最高分和一个最低分余下分数的平均值作为班级的最后得分则九年级2班的最后得分是______分结果精确到0.1分.
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在重庆八中青春飞扬艺术节的钢琴演奏比赛决赛中参加比赛的10名选手成绩统计如图所示则这10名学生成绩的中位数是.
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