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具有独立的研究精神 有对于教育教学改进的热情 掌握教育教学研究的基本方法 有终身学习和思考的习惯 具有自我反思和批判的能力
意识、前意识、潜意识 本我、自我、超我 理性、本能、意志 认知、情感、意志
反思帮助自我总结经验和教训 反思仅仅是简单地思考问题 反馈是一种机会经验学习 对于消极的反馈,也要采取积极的态度
通过观察反思自己的行为 通过阅读反思自己的行为 只进行局部的观察 通过讨论反思自己的行为
反思帮助自我总结经验或教训 反思仅仅是简单地思考问题 反馈是一种经验学习 对于消极的反馈, 也要采取积极的态度
通过观察反思自己的行为 通过表扬反思自己的行为 通过阅读反思自己的行为 通过讨论反思自己的行为
通过观察反思自己的行为 通过阅读反思自己的行为 只进行大量细致的观察 通过讨论反思自己的行为
反思帮助自我总结经验或教训 反思仅仅是简单地思考问题 反馈是一种经验学习 对于消极的反馈, 也要采取积极的态度
自我推动能力 自我净化能力 自我完善能力 自我革新能力 自我提高能力
反思帮助自我总结经验或教训 反思仅仅是简单地思考问题库 反馈是一种经验学习 对于消极的反馈, 也要采取积极的态度
意识、前意识、潜意识 本我、自我、超我 理性、本能、意志 认知、情感、本能
增强呼吸道黏膜的适应能力 快速提高认知能力 增强自我保护意识 有效的提高婴儿的自理能力
通过观察反思自己的行为 通过阅读反思自己的行为 只进行大量细致的观察 通过讨论反思自己的行为
制度建设、 民主监督 群众监督、 自我监督 自我监督、 自我净化
通过观察反思自己的行为 通过表扬反思自己的行为 通过阅读反思自己的行为 通过讨论反思自己的行为
通过观察反思自己的行为 只进行大量细致的观察 通过阅读反思自己的行为 通过讨论反思自己的行为
增强呼吸道黏膜的适应能力 快速的提高认知能力 增强自我保护意识 有效的提高婴儿的自理能力
反思帮助自我总结经验或教训 反思仅仅是简单地思考问题 反馈是一种经验学习 对于消极的反馈,也要采取积极的态度