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陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续...

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进行二氧化碳气体保护焊时作业前二氧化碳气体需预热多少分钟开气时操作人员需设在瓶嘴的侧面二氧化碳瓶应放

如何区分氧气和二氧化碳两瓶无色无味的气体

有两瓶无色气体它们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将它们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法举例

实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中能将它们鉴别出来的是

铜片　　酚酞溶液二氧化碳　　 ___________________________

阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化

下列关于二氧化碳的说法错误的是

二氧化碳不能供给呼吸，是因为二氧化碳有毒二氧化碳做温室肥料，能促进植物的光合作用干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华时吸收大量的热把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，则瓶中气体不一定是二氧化碳

石灰水可与二氧化碳反应生成碳酸钙碳酸钙是白色沉淀氧气可以支持燃烧而二氧化碳可用于灭火在实验室中有两瓶

下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是

二氧化碳不易溶于水二氧化碳无色、无味固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华相同条件下，二氧化碳的密度比空气大

下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是

二氧化碳不易溶于水二氧化碳无色无味固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华相同条件下，二氧化碳的密度比空气大

有两瓶无色气体他们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将他们区别开来请你模仿示例要求再列举两种鉴别方法示

阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化

阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化

二氧化碳气瓶应涂色并用色标明二氧化碳字样

石灰水可与二氧化碳反应生成碳酸钙碳酸钙是白色沉淀氧气可以支持燃烧而二氧化碳可用于灭火在实验室中有两瓶

有两瓶无色气体它们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将它们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法举例

有两瓶无色气体他们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将他们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法示例

阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化

有两瓶无色气体已知是空气和二氧化碳请设计一个实验区分两瓶气体写出实验步骤现象结论

二氧化碳气瓶属于压缩气瓶瓶内所有都是被压缩二氧化碳气体

通过学习我们初步认识了氧气二氧化碳铁等物质1液态氧可用作火箭的助燃剂这是利用氧气的_____性质选填

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