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钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容． （1）如图是钠元素在周期表中的信息和钠原子结构示意图，下列是某同学从如图获得的信息，其中错误的是 （填标号）． a．钠属于金属元素 b．钠...
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教案备课库《2016年福建省泉州市中考化学模拟试卷（5月份）》真题及答案
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钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.1如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是.a.钠属
下列不正确的说法是
新药研究是药物化学学科发展的一个重要内容
前药进入体内后需转化为原药再发挥作用
软药是易于被吸收，无首过效应的药物
先导化合物是经各种途径获得的具有生物活性的化合物定量构效关系研究可用于优化先导化合物
已知
B.D.E均为中学化学常见单质或化合物，它们之间的关系如图所示[部分产物略去，Fe能与足量稀HNO
3
反应生成Fe(NO
3
)
3
]。下列说法错误的是( ) A.A.
D可能是钠及其化合物 B.A.B.D可能是铁及其化合物
A.B.D可能是铝及其化合物
A.B.D不可能是非金属及其化合物
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容.1低碳生活倡导低能量低消耗主要是
钠是活泼金属的代表钠和钠的化合物是中学化学的基础知识.请回答下列问题.1钠跟水剧烈反应生成和氢气H.
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容1低碳倡导低能量低消耗主要是为了减
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容.1低碳生活倡导低能量低消耗主要是
钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容． 1如图是钠的原子结构示意图．下列说法不正确的是．
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容． 碳元素的化学性质与其原子的关系密
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容．一氧化碳燃烧时火焰呈色该反应的化学方程
钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.1如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是.a.钠属
中学化学学习阶段接触到许多既能与酸反应又能与碱反应的物质除了Al及其重要化合物外你还知道哪些
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容1低碳倡导低能量低消耗主要是为了减
金属及其化合物转化关系是化学学习的重要内容之一下列各组物质的转化关系不全部是通过一步反应完成的是
Na→NaOH→Na
2
CO
3
→NaCl
Al→Al
2
O
3
→Al(OH)
3
→AlCl
3
Mg→MgCl
2
→Mg(OH)
2
→MgSO
4
Fe→FeCl
2
→Fe(OH)
2
→Fe(OH)
3
金属及其化合物转化关系是化学学习的重要内容之一下列各组物质的转化关系不全部是通过一步反应完成的是
Na→NaOH→Na
2
CO
3
→NaCl
Al→Al
2
O
3
→Al(OH)
3
→AlCl
3
Mg→MgCl
2
→Mg(OH)
2
→MgSO
4
Fe→FeCl
2
→Fe(OH)
2
→Fe(OH)
3
碳元素形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容.1低碳倡导低能量低消耗主要是为了减
NaAlFeCu是中学化学中重要的金属元素它们的单质及其化合物之间有很多转化关系下表所列物质不能按如
A.
B.
C.
D.
钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.1如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是.A.钠属
类比是化学学习与研究的常用方法已知NaH是一种离子化合物与水反应放出氢气下列关于铯Cs及其化合物的叙
无水醋酸铯的化学式为CH
3
COOCs，易溶于水，其水溶液显碱性
碳酸氢铯加热即分解生成碳酸铯、二氧化碳和水
在Na、K、Rb、Cs中，Cs熔点最高，密度最大
CsH是离子化合物，与水反应可以生成H
2
中学学习阶段接触到许多既能与酸反应又能与碱反应的物质除了Al及其重要化合物外你还知道哪些
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2014年夏季青奥会于8月16日至28日在南京举行嫦娥三号着陆器在38万公里外的月球上圆满完成南京青年奥林匹克运动会网络火炬的传递这是青奥会火炬首次实现太空传递． 1嫦娥三号的着陆器以液氢液氧作推进剂工业上制取氧气氢气的方法 ①分离液态空气法制氧气利用空气中各成分的不同进行分离 ②水电解法制氢气可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气氢气在与电源极相连的电极上产生 ③水煤气法制氢气用焦炭主要成分是碳单质为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2．反应的化学方程式为这个反应中发生还原反应的物质是 2“砳砳”是2014年南京青奥会的吉祥物制作它的外部材料是纯羊毛绒内充无毒的合成纤维内充物属于材料区别它们时可用方法．
实验是学习化学的重要途径我校化学兴趣小组的同学用以下装置对制取气体进行探究． 请回答 1指出仪器名称a． 2用高锰酸钾制取氧气发生装置和收集装置是填字母发生的化学方程式为若用装置F制取二氧化碳发生的反应方程式为若将铜网换成铁网可能产生的后果． 3硫化氢H2S是一种无色有臭味的气体密度大于空气溶于水得到氢硫酸且有挥发性．实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置为填字母为防止污染空气在G装置中盛放氢氧化钠溶液 吸收多余的硫化氢气体发生的反应方程式为．
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应其微观示意图如图所示则下列说法正确的是 说明一种小球代表一种原子
在一次用餐中同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇于是对其成分进行探究 【查阅资料】1该固体酒精是用酒精氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成． 2氯化钙氯化钡溶液均呈中性． 【提出问题】1酒精中是否含有碳元素2固体酒精中的氢氧化钠是否变质 【实验探究】1按如图实验发现澄清石灰水变浑浊可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论填“合理”或“不合理”． 2取少量固体酒精于烧杯中加足量的水充分溶解后静置发现烧杯底部有白色沉淀取沉淀于试管总加稀盐酸有气泡产生写出产生气体的化学方程式． 分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质． 3为进一步确定氢氧化钠的变质程度分组探究． ①甲组取烧杯上层清液于两支试管中按如图探究． 方案 现象 溶液变红 产生 结论 溶液中有氢氧化钠 溶液中有碳酸钠 ②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠理由是．他们另取烧杯中上层清液加足量氯化钡溶液充分反映后滴加酚酞溶液酚酞溶液变红． 【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质． 【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是． 【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质可选择适量的． A．BaOH2溶液B．CaCl2溶液C．CaOH2溶液．
除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质拟定的实验方案可行的是 A．木炭粉CuO﹣﹣在空气中灼烧 B．KCl溶液CaCl2﹣﹣通入过量的CO2气体过滤 C．H2气体HCl气体﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸 D．NaCl溶液Na2CO3﹣﹣加入适量的过滤．
无土栽培是一种农业高新技术它可以显著提高农作物的产量和质量某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3． 1KNO3属于填“钾肥”“氮肥”或“复合肥料” 2KNO3中钾氮氧元素的质量比为 3KNO3中氮元素的质量分数为保留0.1% 4要配制150kg该营养液需要KNO3的质量为kg．要使该溶液的质量分数增大一倍则应该将该溶液蒸发掉kg水．
1根据如图粒子结构示意图①～③中给出的信息请回答填序号 ①～③中非金属元素是阳离子是．①和③表示的两种元素形成化合物的化学式为． 2为迎接北京2008年奥运会北京市政府提出“还北京一片蓝天”的口号．为了这一片蓝天采取下列措施能有效地提高空气质量．请你结合实际再列举一条合理建议． A．乘坐公交车减少私家车出行． B．． 3成语“点石成金”比喻化腐朽为神奇请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理是． 4“中水”是指生活污水经处理后达到规定水质标准且在一定范围内可以再次使用的非饮用水．现有一种含碎菜叶碎塑料薄膜和泥沙且有一定异味的生活污水成分已做了简化．运用你学过的知识解决下列问题 ①欲除去此污水中的菜叶塑料薄膜和泥沙可采用方法． ②通常使用除去污水中的异味． ③此污水经过去渣除异味处理后可用于冲厕所洗车和灌溉绿地等此污水处理后再利用的目的是合理即可．
有ABCD四种元素．当A元素的原子失去3个电子时B元素的原子得到2个电子它们形成的微粒电子排布都跟氖原子相同．C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个．D元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光生成白色的固体物质． l写出这四种元素的符号A是B是C是D是． 2氢气在B单质中燃烧生成物的名称是．化学方程式为 3D元素的单质在空气中燃烧的化学方程式为．
节假日双休日去野炊实为一大快事然而在野炊的情趣之中如果遇到下面一些问题你该如何处理 1对野炊有经验的人会告诉你餐具最好是导热性好不易破碎的材料制的你准备带的餐具是用制的填字母 A．金属B．陶瓷C．无所谓 2在“灶”上悬挂野炊锅时应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是 3野餐食谱如下主食馒头配菜红烧肉豆腐汤牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质油脂无机盐和水等营养素从营养角度来看你认为食谱还应添加填字母 A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉 4在引燃细枯枝后如果迅速往“灶”里塞满枯枝结果反而燃烧不旺并产生很多浓烟说明物质充分燃烧需要的条件是． 5若不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛该物质是填字母 A．食醋pH＜7B．食盐水pH=7C．肥皂水pH＞7 6如果你使用自行车去野炊回来用水清洗车后应如何防锈填字母 A．立即擦干B．链条传动部件涂上油C．涂油漆．
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 空气中的气体% 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体% 78 16 4 1.1 0.9 某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案验证呼出的气体与空气中各成分的含量有什么不同其主要操作步骤如图所示． 请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填人下表中
在实验探究课上化学老师给大家的是“贝贝熊暖贴”．它是一种一次性取暖片．它的填充物的主要成分是什么这个问题引起了同学们的好奇．剪开内包装倒出其中的粉末发现呈黑色．老师告诉大家黑色粉末里含有活性炭铁粉氧化铜中的一种或几种．请你一起参与同学们的探究 【猜想假设】①只有活性炭②铁粉和活性炭③铁粉和氧化铜4 【查阅资料】 同学们上网查阅了有关氧化铜的知识黑色粉末不能被磁铁吸引不具有可燃性能和稀硫酸反应形成蓝色溶液． 【设计实验】 1同学们先用磁铁吸引发现粉末有一部分能被吸引则可排除猜想填编号因为粉末中一定含有． 2为了进一步确定粉末的成分同学们又另取一定量该粉末加入足量稀硫酸中微热溶液不变蓝则可证明粉末中一定没有．该过程中的有关化学反应方程式 【得出结论】这种暖贴片填充物的主要成分是． 【交流反思】该暖贴为什么被称作一次性取暖片你认为是因为它在发热过程中发生了变化发热过程是将能转化为热能．
某元素的原子结构示意图如图所示对该元素的有关认识正确的是
比较推理是化学学习中常用的思维方法下列有关物质的比较推理中正确的是
地球是一颗蓝色的星球表面大部分被海洋覆盖海水中蕴含的元素多达80多种．通过海水晒制可得粗盐粗盐除NaCl外还含有MgCl2CaCl2MgSO4以及泥沙等杂质．以下是一种制备精盐的实验方案步骤如下用于沉淀的试剂稍过量 回答下列问题 1操作①能否改用硝酸钡溶液说明原因．． 2进行操作①后判断BaCl2过量的方法是． 3加入Na2CO3的目的是．为什么不先过滤而后加Na2CO3溶液其理由是． 4滤液的主要成分有．此实验方案尚需完善具体步骤是． 5请再写一种实验方案添加沉淀试剂的步骤为．
下列图象能正确反映对应的变化关系的是
下列物质属于纯净物的是
21世纪是海洋开发与利用的世纪烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一． 1海水淡化蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水__反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水． 2制盐①制粗盐．从卤水中提取粗盐用的结晶方法是．②粗盐纯化．粗盐中含有泥沙硫酸镁氯化钙等杂质．将粗盐溶于水然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠a过滤．b加过量的BaOH2溶液c加适量的盐酸d加过量的Na2CO3溶液e蒸发．正确的操作顺序是填字母． 3制碱氨碱法制纯碱的流程图如图1完成图中“”的内容①②③． ④氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的化学方程式为． ⑤反应中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为8453.5NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图2所示请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是． 4制镁工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁若以卤水含有硫酸镁氯化钠和氯化钙为起始原料来制取金属镁请画出制镁的流程图．
某校“我与化学”活动小组通过查阅资料了解到我国超市每年消耗约40万吨塑料袋假定这些使用后的废料塑料袋都通过焚烧处理将排放大量CO2该活动小组用如图所示装置测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量． 1为了保证测量的准确性连接好实验装置后应检查再加入药品进行实验． 2装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂．可持续产生O2供塑料袋充分燃烧产生O2的化学方程式是． 3塑料袋燃尽装置Ⅰ逐渐冷却时装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中．原因是． 4根据实验目的需要称量的是． A．实验前塑料袋的质量 B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量 C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量． 5浓硫酸的作用是若无装置Ⅱ测得的CO2的质量会填“偏大”“偏小”或“不变”．
为了测定实验中高锰酸钾的纯度杂质不参加反应取16g该样品加热完全反应后称量剩余固体的质量为14.4g． 1求出氧气的体积是多少 2求样品中高锰酸钾的质量分数．已知标准状况下氧气密度为1.429g/L．
古语说“人要实火要虚．”此话的意思是做人要脚踏实地才能事业有成可燃物燃烧要架空一些才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是
下列离子能在水溶液中大量共存的一组是
下列物质放入水中能形成溶液的是 A．蔗糖B．植物油 C．面粉D．．
小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时发现生成的气体有刺激性气味于是进行了探究． 【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味 【查阅资料】16H2SO4浓+2FeFe2SO43+6H2O+3SO2↑ 2SO2可使品红溶液的红色褪去． 【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应生成的气体产物中可能有二氧化硫． 【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验． 请帮助小明完成如表 A中硫 酸浓度 实验现象 A中生成气体成分 B中品 红溶液 D中品 红溶液 爆鸣实验 实验一 98% 褪色 不褪色 无爆鸣声 只有SO2 实验二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鸣声 实验三 25% 不褪色 只有H2 【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应生成的气体产物可能不同当硫酸浓度达到足够大时生成的气体产物中有二氧化硫． 【交流反思】1写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式． 2实验一中C装置中反应的化学方程式． 【拓展延伸】在教案备课库教材中也有反应物浓度不同生成的产物不同的例子．
根据所学化学知识完成下列各小题 1墙内开花墙外香从微观分析其原因是． 2超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失还能隔绝防止食物腐败．但大量使用保鲜膜丢弃后会造成所以要控制使用．给保鲜膜碎片加热观察到碎片熔化冷却后变成固体加热又熔化由此可知保鲜膜是选填“热塑性塑料”或“热固性塑料”． 3蜡烛置于空气中没有燃烧原因是用灯帽盖灭酒精灯利用了灭火原理的．
2010年广州亚运会的主题是“激情盛会和谐亚洲”．兴奋剂检测是亚运会对运动员的一项重要检测．11月24新华社快讯广州亚运会发生第二起兴奋剂事件．其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2下列关于兴奋剂的说法正确的是
如图ABCD甲乙丙丁都是我们已学过的物质．图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去．甲乙丙丁均是氧化物且乙是黑色固体．AB是单质D是补钙剂且D和C的组成元素中有两种是相同的． 1C的化学式是D的化学式是． 2若A为紫红色固体写出乙→丁的化学反应方程式反应的基本反应类型为． 3若A的年产量位于世界第一．写出乙+甲的化学反应方程式．
如图是某校学生分小组在实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题 1在A装置中使用仪器a应注意的事项是 用装置A在实验室还可制得氧气反应发生的化学方程式为装置B中发生反应的化学方程式为装置C中观察到的现象是． 2小柯组同学观察到装置D中下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭他认为不足以说明二氧化碳的密度比空气大为什么． 3小宇组同学观察到D装置中的燃烧蜡烛只有矮的那支熄灭了试请分析可能的原因写出一点． 4实验室用装置E来收集二氧化碳时二氧化碳应从填“c端”或“d端”通入．
节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式． 1旅游时多数人喜欢携带轻便的塑料矿泉水塑料属于填序号． ①合成材料②金属材料③复合材料 2为防止旅途皮肤意外擦伤感染常备有碘酒碘酒中的溶剂是．填化学式 3目前大多数人选择自驾旅游汽车尾气中的NO和CO气体会污染空气但如果在排气管安装适当催化剂的转化器两种有毒气体就能相互反应生成两种无毒气体氮气和二氧化碳化学方程式为．
一些食物的近似PH如下其中显碱性的是
ABCDEFGHI都是教案备课库学过的物质．其中EFH均为黑色固体B为紫红色固体D为混合物．他们之间有如图的转化关系部分生成物已省去． 1用化学式表示C的组成 2A→B的基本反应类型 3写出F→E的化学方程式 4指出B的一种用途．
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