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先把一个三角形的三个角剪下来,再拼一拼。看看,拼成一个什么角。 在一个三角形中,∠1=140°,∠3=25°,求∠2的度数。 (1)如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目...
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中小学班主任考试《教学设计题》真题及答案
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已知一个等腰三角形的腰长为5底边长为8将该三角形沿底边上的高剪成两个三角形用这个两个三角形能拼成几
一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7这个三角形一定是.
直角三角形
等腰三角形
锐角三角形
钝角三角形
先把一个三角形的三个角剪下来再拼一拼看看拼成一个什么角 在一个三角形中∠1=1
下列三角形①有两个角等于60°的三角形②有一个角等于60°的等腰三角形③三个外角每个顶点处各取一个外
①②③
①②④
①③
①②③④
把一个三角形的三个角剪下来能拼成一个角所以三角形内角和是度.
三角连接是把三个单相电源________顺次连接起来构成一个三角形回路再 从三个连接点引出三根线电源
一个三角形的三个内角的度数之比是2∶3∶7则这个三角形一定是
等腰三角形
直角三角形
锐角三角形
钝角三角形
下面说法正确的个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一个
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
用反证法证明命题三角形的内角中至少有一个角不大于60°时应假设
三角形的三个内角都不大于60°
三角形的三个内角都大于60°
三角形的三个内角至多有一个大于60°
三角形的三个内角至少有两个大于60°
三棱柱的三个投影是
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二个三角形一个矩形
一个三角形两个矩形
三个矩形
把一个正三角形分成四个全等的三角形第一次挖去中间的一个小三角形对剩下的三个小正三角形再重复以上做法一
刚进入八年级学习的梓涵同学无意中在报纸上看到一个图形他数了又数也没数清楚图中一共有多少个三角形于是他
一个三角形三个内角的度数都相等这个三角形一定是
任意三角形
等腰三角形
等边三角形
下面说法正确的是个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
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4个
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.将一个三角形剖分成若干个面积相等的小三角形称为该三角形的等积三角形的剖分以下两问要求各画三个示意图
一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7这个三角形一定是
直角三角形
等腰三角形
锐角三角形
钝角三角形
下面说法正确的个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一个
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
下面说法正确的是个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
1如果三角形三个内角都相等则这个三角形是__________三角形2如果三角形的一个内角等于另外两个
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如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线那么处于BC段有关肋间肌膈肌胸廓膈顶部所处于的状态是
主动运输进入该细胞的是
正常情况下尿液与原尿相比主要区别是尿液中不含有
双脱氧核苷酸常用于DNA测序其结构与脱氧核苷酸相似能参与DNA的合成且遵循碱基互补配对原则DNA合成时在DNA聚合酶作用下若连接上的是双脱氧核苷酸子链延伸终止若连接上的是脱氧核苷酸子链延伸继续在人工合成体系中有适量的GTACATACATC的单链模板胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有
阅读以下材料回答问题 材料 有位教师在讲种子的结构的时候先请学生辨认几种植物的种子接着说世界上绿色开花植物有20多万种多数都是由种子发育而来的接着展示有的种子的直径有50厘米重达15公斤可算是世界上最大的种子有的种子一亿粒才重50克可算是世界上最小的种子尽管这些种子的大小形状颜色各不相同但把它们种在适宜的环境里却都能长出一棵新的植物体这是为什么呢是因为它们的结构基本上是相同的今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构 根据材料回答 1生物学是以生命的形态结构生命活动特征和规律以及生命系统与外界环境的动态联系为研究对象的在生物学教学中直观教学有助于这些信息的传递简述直观教学的作用 2在新课起始阶段教师展示的植物的种子属于哪种类型的直观教具除此之外你还知道哪些类型的直观教具结合课堂教学实际简述教具使用时应注意的问题
夏日晴天中午小明走进电影院观看电影刚走进电影院时和寻找到最前排18号座位时眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是
普通小麦是六倍体42条染色体科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是
阅读以下材料回答问题 材料 下面是几位教师在课堂结束环节的处理方式 在"开花和结果"教学结束环节 师甲就像泰戈尔说的"果实的事业是尊贵的花的事业是甜蜜的"然而由花到果却是一个漫长复杂而又艰辛的过程尽管如此花却深深地知道"不经历风雨怎么能见彩虹"播放背景音乐果然功夫不负有心人花终于炼造成果实最后祝愿大家在花一般的年纪里努力学习拼搏进取相信多年以后的你们一定会硕果累累! 在"藻类苔藓和蕨类植物"教学结束环节 师乙播放有关藻类苔藓蕨类植物及其生活环境的录像通过观看回顾使学生对这三类绿色植物的最基本特征生活环境以及它们在生物圈中的作用与人类的关系有了更加深刻全面的认识同时也加深了学生关注生物圈中各种绿色植物的情感 根据材料回答 1通过上述材料可以看出结束技能的类型多种多样请简述结束技能的类型 2结束技能的目的以及应用要点
下列教学指导中运用了合作学习教学策略的是
同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同但排列顺序不同其原因是参与这两种蛋白质合成的
一个健康的人若进食较多的糖和盐那么他排出的尿液中所含葡萄糖和盐分的量
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间撕取外表皮先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理细胞发生质壁分离后立即将外表皮放入蒸馏水中直到细胞中的水分不再增加在该实验中蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙则甲乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为
旅客闭眼坐车时也能准确辨析汽车行驶速度的变化以及是否在上下坡行驶接受这种刺激的感受器位于
下列关于病毒的叙述正确的是①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样能够发生遗传变异和进化
当你在打呵欠时会听不清或听不到别人对你说的话其主要原因是打呵欠影响了
人类的精子中含有的染色体数为
概念图是组织和表征知识的工具它包括众多的概念以及概念与命题之间的关系下列关于概念图的叙述错误的是
基因工程是在现代生物学化学和工程学基础上建立和发展起来的并有赖于微生物学理论和技术的发展运用基因工程基本操作流程如图所示请据图回答 1甲是_____完成图中剪接过程需要_____酶的作用 2在上述过程中遵循碱基互补原则的步骤有_____用图解中字母表示 3不同种生物之间的基因能拼接成功从分子结构角度分析是因为____目的基因在不同的生物细胞中能正确表达说明了不同生物共用____
关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是
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下列属于动植物细胞所共有的结构是 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核 ⑤叶绿体⑥大液泡⑦线粒体
下列操作中不可能导致淀粉酶活性发生变化的是
下列有关染色体和基因的叙述错误的是
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