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概念图是组织和表征知识的工具,它包括众多的概念,以及概念与命题之间的关系。下列关于概念图的叙述,错误的是()。
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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概念图是由美国康奈尔大学的JosephD.Novak教授在20世纪60年代提出的它是一种用来组织与表
画概念图是将一组相关概念用线条和文字连接成图形直观而形象的表示出这些概念之间的关系请根据所学知识构建
概念图 根据材料回答1材料利用了概念图教学简要说明概念图的绘制规范2概念图在教学中
在细胞的结构复习课的教学中某教师采用概念图图8帮助学生梳理相关概念并构建知识网络 三个问号从左至右
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法请根据所学知识完成有关生物体的结构相关的概念图
材料 根据材料回答 1材料利用了概念图教学简要说明概念图的绘制规范 2概念图在教
概念图是用来组织和表征的工具
语义网络
知识结构
思维方式
知识元素
材料高中生物必修一生命活动的承担者——蛋白质一节中蛋白质结构和功能多样性是教学重点和难点氨基酸的结构
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法请根据所学知识完成有关生物体的结构相关的概念图①②
概念图的特征表现在
概念图不包含交叉连接
概念图不包含具体事例
概念图是按递进的形式表现的
概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
背景材料概念图是由美国康奈尔大学的JosephD.Novak教授在20世纪60年代提出的它是一种用来
概念图既是-种教学和评价工具也是一种教学策略
画概念图是将一组相关概念用线条和文字连接成图形直观而形象的表示出这些概念之间的关系请根据所学知识以生
下列属于概念图特征的是
概念图不包含交叉连接
概念图不包含具体事例
概念图是按递进的形式表现的
概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
概念图既是一种教学和评价工具也是一种教学策略
知识可视化是在科学计算可视化数据可视化信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域应用视觉表征手段促进群体
概念图
思维导图
认知地图
语义网络
概念图可以帮助你梳理所学的知识建立良好的知识结构请你完成下列概念图
学生学习教学内容后需要考查知识的掌握情况这时可提供等工具
测验
量规
学习契约
概念图
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从实验内容与学生认知关系的角度看观察被子植物的花粉管实验属于
下列各项中不属于过敏反应特点的是
下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是
人在拔牙时往往需要在相应部位注射局部麻醉药使其感觉不到疼痛这是因为
在生物教学中向学生展示多种生物学图片生物学家肖像图或实物教具使学生对所展示生物的真实存在和外观特征获得深刻的印象和正确的感性知识这种演示技能属于
李明同学设计了下面的实验晚上他将金鱼藻放入盛有清水的试管中将试管先后放在离白炽灯不同的距离处观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中下列有关分析错误的是
下列属于营养繁殖方式的是
一般所指的学习方式包括 ①主动学习②被动学习③发现学习 ④体验学习⑤接受学习
眼是人和动物获取外界信息的重要感觉器官眼球里具有感光细胞的结构是
下列有关神经调节和体液调节的叙述正确的是
听觉形成的过程中能感受声波信息的是
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶对其形成原因的正确解释是
你能叙述光合作用的过程吗你能说说根毛吸水的过程吗这种提问的类型属于
细菌和真菌分布广泛无处不在与人类关系密切下列叙述错误的是
自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响西瓜地里长出杂草西瓜与杂草的关系是
阅读以下材料回答问题 材料 在进行"爱护植被绿化祖国"内容的教学时某位教师制定了如下教学目标 A.使学生了解我国主要的植被类型及特点 B.使学生知道我国植被面临的主要问题 C.让学生尝试设计校园绿化方案 D.通过了解我国植被严重破坏的状况培养学生分析问题解决问题的能力 E.通过了解我国植被严重破坏的现状及危害让同学们认识到保护植被的必要性迫切性和长期性 F.通过展示校园绿化设计方案树立全体学生的爱绿护绿意识并从身边做起自觉参加绿化祖国的各种活动 根据材料回答问题 1请对上述教学目标的表述进行评价和修改 2教案备课库学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展
下列有关生物多样性的有关说法不正确的是
生物校外活动的评价具有较鲜明的特性指的是
下列有关原核生物和真核生物的叙述正确的是
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表 下列组合不能达到相应目的的是
阅读以下材料回答问题 材料 下面是某位教师在讲"鸟的生殖和发育"时的导入教学实录 师大家知道鸡是由鸡蛋孵化出来的那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 学生之间激烈讨论 师下面我们就来找找答案究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 1本材料中这位教师采用了哪种导入方式并写出其他五种导入方式 2简述导入技能的目的作用并简述导入技能的原则与要点
能够促进脂肪酶水解的酶是
关于人体免疫的叙述不正确的是
应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的下面有关基因探针的描述正确的是
某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度设计了下面的实验首先取若干生长状况相同的西红柿植株平均分为7组分别放在密闭的玻璃容器中实验开始时测定CO的浓度12h后再次测定CO的浓度实验结果如下表 请分析回答 1这一实验的自变量是____写出该实验设计的一种无关变量____ 2实验中第1组在12h后CO浓度变化的原因是____ 3如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株这样设计违背了科学实验的____原则 4若将第7组植株突然移至第4组的条件下短时间内光合细胞中的ATP含量会____C化合物的含量会____ 5该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度请你提出进一步探究的实验设计思路________
绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用主要是因为它具有
将人的红细胞放入蒸馏水中一段时间后红细胞破裂主要原因是
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种该性状的遗传涉及两对等位基因分别是Aa和Bb表示为探究荠菜果实形状的遗传规律进行了杂交实验如图 1图中亲本基因型为_____根据F2表现型比例判断荠菜果实形状的遗传遵循_____F测交后代的表现型及比例为_____另选两种基因型的亲本杂交F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同推断亲本基因型为_____ 2图中F三角形果实荠菜中部分个体无论自交多少代其后代表现型仍然为三角形果实这样的个体在F三角形果实荠菜中的比例为_____还有部分个体自交后发生性状分离它们的基因型是_____
植物体的每个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的能力科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术下列有关组织培养的叙述中错误的是
rRNA是核糖核酸的一种其生物学功能是
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