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在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C，点E在边AB上，∠AED=60°，则一定有（　　）

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已知四边形ABCD则下列说法中正确的是

若AB∥CD，AB=CD，则四边形ABCD是平行四边形；若AC⊥BD，AC=BD，则四边形ABCD是矩形；若AC⊥BD，AB=AD，CB=CD则四边形ABCD是菱形；若AB=BC=CD=AD，则四边形ABCD是正方形；

定义数学活动课上乐老师给出如下定义有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.理解1如

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探究如图①在四边形ABCD中∠BAD=∠BCD=90°AB=ADAE⊥CD于点E.若AE=10求四边

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如图在四边形ABCD中AB∥CD若加上AD∥BC则四边形ABCD为平行四边形现在请你添加一个适当的条

阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E点E不与点A点B重合分别连接EDEC可以把四边形A

阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E点E不与点A.点B重合分别连接EDEC可以把四边形

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已知四边形ABCD是平行四边形对角线AC与BD相交于点O.那么下列结论中正确的是

）当AB=BC时，四边形ABCD是矩形；（）当AC⊥BD时，四边形ABCD是矩形；（）当OA=OB时，四边形ABCD是矩形；（）当∠ABD=∠CBD时，四边形ABCD是矩形.

定义数学活动课上乐老师给出如下定义有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.理解1如

四边形ABCD中E.是边AB上一点不与点A.B.重合连接EDEC则将四边形ABCD分成三个三角形.若

.阅读理解如图1若在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.与点A.B.不重合分别连结EDEC可以

阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B.重合分别连接EDEC可以把

阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B重合分别连接EDEC可以把四

已知如图在四边形ABCD中AB∥CDE.F.为对角线AC上两点且AE＝CFDF∥BE.求证四边形AB

阅读理解如图1在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B.重合分别连接EDEC可以把

定义数学活动课上乐老师给出如下定义有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形.理解1如

如图①在四边形ABCD的边AB上任取一点E.点E.不与点A.点B.重合分别连接EDEC可以把四边形A

如图所示在四边形ABCD中点E.F.是对角线BD上的两点且BE=FD.1若四边形AECF是平行四边形

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