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通过圆心的线段叫直径. .(判断对错)
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教案备课库《2015年8月新人教版小升初数学模拟试卷(44)》真题及答案
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通过圆心的线段叫做圆的直径.判断对错
通过圆心并且两端都在圆上的线段是圆的
半径
直径
周长
通过圆心的任意一条线段都是直径.判断对错
下列说法正确的是
直径是弦,弦是直径
过圆心的线段是直径
圆中最长的弦是直径
直径只有一条
圆心一般字母表示连接圆心和圆上任意一点的线段叫通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做.
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径..判断对错
通过圆心并且两端都在圆上的叫做圆的直径.
射线
线段
直线
圆的直径一定通过圆心.判断对错
通过圆心的线段是半径.判断题
通过圆心的一条直线一定是圆的直径判断对错
我是小法官通过圆心的线段叫直径.判断题
通过圆心的线段叫直径..判断对错
两端都在圆上并且通过圆心的线段叫做直径..判断对错
通过圆心的线段叫做直径.判断对错
下列说法中正确的是
弦是直径
半圆是弧
过圆心的线段是直径
圆心相同半径相同的两个圆是同心圆
通过圆心的线段是半径.判断对错
通过圆心两端都在圆上的线段叫做半径..判断对错
通过圆心的线段是直径.判断对错
经过圆心的线段就是圆的直径.判断对错
通过圆心的线段叫做直径.判断题
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一只书包大约重3.5我的平均步长约是.
如图所示普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度其设计遵循了的原理某地水沸腾时的温度是97℃则该地的气压选填“大于”“小于”或“等于”760mm水银柱的压强.
图中物体的受力示意图正确的是不计空气阻力
如图已知点AFEC在同一直线上AB∥CD∠ABE=∠CDFAF=CE. 1写出图中全等三角形 2选择其中一对进行证明.
如图所示滑轮组下端用细线吊着底面积为S的正方体物块物块放在水平地面上当用大小为F1的力竖直向下拉绳子的自由端时物块未被拉起若用大小为F2的力竖直向下拉绳子的自由端时物块以v的速度匀速上升此时的机械效率为η不计绳重和摩擦则下列判断正确的是
一个多边形的内角和是900°则这个多边形的边数是
如图甲所示放在水平桌面上的圆柱形容器中装有适量的水已知水的密度为ρ水在容器底固定一轻质弹簧弹簧上端连有一边长为l0的密度均匀的正方体物块A表面经处理后不吸水当容器中的水的深度为Hcm时物块A有V0的体积露出水面此时弹簧恰好处于自然伸长的状态现往容器中缓慢加水水未溢出至物块A刚好浸没整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示.求 1物块A的密度. 2加水前后水对容器底部压强的增加量.
某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示与所需器材斜面木块不同质量的小钢球来探究“影响重力势能大小的因素”的设想.同学们提出了如下猜想 猜想一重力势能的大小可能与物体的质量有关 猜想二重力势能的大小可能与物体所在的高度有关. 请你帮助他们完成下列内容 1实验中通过观察的多少来判断重力势能的大小. 2本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论原因是. 3为了验证猜想一可分析图乙和图选填“甲”“丙”或“丁”的实验. 4为了验证猜想二可分析图甲和图选填“乙”“丙”或“丁”的实验由此得出的结论是.
八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验请你帮他们完成下列内容 1实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在位置上平衡如发现杠杆左端偏高如图甲所示则可将右端的平衡螺母向选填“左”或“右”调节. 2在杠杆的左边A处挂2个质量均为50g的钩码如图乙所示要使杠杆在水平位置平衡可在杠杆的C处用方向为竖直向下大小为N的力来拉.g=10N/kg 3在做“探究杠杆平衡条件”的实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 A.减小摩擦 B.使每组数据更准确 C.多次测量取平均值减小误差 D.获取多组实验数据归纳出物理规律.
全国第五次人口普查统计结果我国总人口已达到1295330000人读作人改写成亿人作单位并保留两位小数约是亿人.
观察规律并填空 1﹣=•= 1﹣1﹣=•••== 1﹣1﹣1﹣=•••••=•= 1﹣1﹣1﹣1﹣=•••••••=•= … 1﹣1﹣1﹣1﹣…1﹣=.用含n的代数式表示n是正整数且n≥2
在图所示的四个情景中人对物体做功的是
起重机提吊货物时货物所受重力G和拉力T之间的关系是
如图所示的四个实例中属于减小摩擦的是
一个盒子里有黑白红三色的珠子17颗其中白珠子的颗数是红珠子的2倍那么盒子里最多有颗红珠子.
惯性既有有利的一面也有有害的一面.下面的现象中属于利用惯性“有利”的一面是
小红计算一个数除以2.4时粗心地算成一个数乘以2.4得到结果是144.这道除法题的正确结果是.
作图题1如图2在边长为1的小正方形网格中△AOB的顶点均在格点上.①B点关于x轴的对称点坐标为②作出△AOB关于y轴对称的图形△A1OB1③在②的条件下三角形三个顶点的坐标分别为.2尺规作图已知直线AB和AB外一点C如图1求作AB的垂线使它经过点C.
计算852﹣152=
如图△ABC中∠C=90°∠BAC的平分线交BC于点D若CD=4则点D到AB的距离是.
若分式的值为零则x的值为
分解因式 14x2﹣16 2x3﹣6x2+9x.
高速列车运行速度可达380km/h为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生站台上设有安全线如图所示这是因为列车进站时车体附近
一个多边形的内角和比外角和的3倍多180°则它的边数是.
如图在Rt△ABC中∠C=90°∠ABC的平分线交AC于点D点O是AB上一点⊙O过BD两点且分别交ABBC于点EF. 1求证AC是⊙O的切线 2已知AB=10BC=6求⊙O的半径r.
如图是由九个等边三角形组成的一个六边形当最小的等边三角形边长为2cm时这个六边形的周长为
一量筒内盛有某种液体其中有一铁块此时液面的示数为V1如图甲所示现将一密度为ρ的实心球体用细线系在铁块上量筒中液面上升到V2如图乙所示若断开细线则球体上浮露出液面稳定后量筒中液面降至V3如图丙所示则球体的重力为液体的密度为.
如图已知点ADCF在同一条直线上AB=DEBC=EF要使△ABC≌△DEF还需要添加一个条件是
要使分式有意义则x的取值范围是.
如图甲所示是赛艇的场景赛艇的桨可看成一个杠杆它属于选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆如图乙所示在学校升旗仪式上当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升这是由于旗杆顶部有一个定滑轮使用它选填“能”或“不能”省力.
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