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运用跨专业知识和技巧，控制小组的发展方向 帮助社区志愿者重建并适应新的社会关系网络 培养小组带头人，提升其推动社区变迁的能力 培养并提升小组组员的社会意识和社会责任感 发展组员社会行动、社区参与和自我发展的能力
社会网络理论 赋权增能理论 社区照顾理论 社会代价理论
在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品 在非医疗机构场所提供护理服务时， 注意自身保护 加强法律意识， 避免在非医疗机构提供护理服务 在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议 在家庭中为患者进行输注青霉素补液不携带抢救盒
思想教育 劳动纪律教育 安全科学技术和识教育 劳动保护方针政策教育
坚持正确的政治方向，维护党和国家的利益 具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象，具备较强的社会适应能力和良好的社会功能 学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能 具备较高的理论研究能力 认同社区社会工作的价值观，并努力在工作实践中体现
独立判断、解决问题的能力 人际交往与沟通能力 预见能力 组织、管理能力 自我防护能力
在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品 在非医疗机构场所提供护理服务时，注意自身保护 加强法律意识，避免在非医疗机构提供护理服务 在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议
人际交往沟通能力 儿科护理能力 独立判断解决问题能力 组织管理能力 自我防护能力
在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品 在非医疗机构场所提供护理服务时，注意自身保护 加强法律意识，避免在非医疗机构提供护理服务 在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议 在家庭中为患者进行输注青霉素补液不携带抢救盒
在医疗护理服务后与患者或家属签订有关协议 在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品 加强法律意识，避免在非医疗机构提供护理服务 在非医疗机构场所提供护理服务时，注意自身保护 在家庭中为患者进行输注青霉素补液不携带抢救盒
社区党组织建设 社区干__伍建设 社区志愿者队伍建设
独立判断、解决问题的能力 人际交往与沟通能力 预见能力 组织、管理能力 自我防护能力
自我扩展的能力 体现自我主观化 体现真实的感知 体现自我客观化
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