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那时,我们正在教室学习.We in the classroom at that time.
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教案备课库《八年级下英语作业资源Unit5-A1》真题及答案
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小明正在教室中听课下面各种声音不属于噪声的是
老师讲课的声音
教室外的叫卖声
领班同学音乐课上唱歌的声音
教室内铅笔盒掉在地上的声音
小红在学习大气的测量时要求老师在教室中做托里拆利实验老师说水银是有毒的不适合用它在课堂做此实验小红说
我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字这是光照到字表面发生了现象而学习或工作用的台灯上有一个灯罩其中
学生们正在教室内上课为了减小校园外汽车的噪声干扰下列措施可行的是.
在校园周围植树
将教室的窗户打开
在教室内安装噪声监测装置
每个学生都带一个防噪声耳罩
我们正在教室上课时窗外响起了施工机器运转的声音以下做法最恰当的是
关好门窗
请老师用更大的声音讲课
加装噪声监测仪
捂住我们的耳朵
图1是地球公转示意图.当我们正在教室进行模拟考试时地球在公转轨道的位置是
甲乙之间
乙丙之间
丙丁之间
丁甲之间
图1
学生们正在教室内上课为了减小校园外汽车的噪声干扰下列措施可行的是
在校园周围植树
将教室的窗户打开
在教室内安装噪声监测装置
每个学生都带一个防噪声耳罩
幼儿正在教室里画画教室外突然传来一阵喧哗声孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听这种现象属于
注意的分配
注意的转移
注意的广度
注意的分散
我们应该把学习障碍学生的座位安置在教室的
学生走进教室时黄老师正在准备演示在教室的前面有一块金属板正在加热一个铝制的罐头盒热金属板的旁边
实施启发式教学
唤起学生的恰当的动机水平
引起学生的无意注意
妥善进行奖惩
在教室的指导下学习者接受事物意义的学习称为
意义学习
接受学习
发现学习
探究学习
我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字这是光的___________现象而学习或工作用的台灯上有一个
weintheclassroom?我们在教室里能吃东西吗?
读南极洲图填空1我国在南极建立的科考站是A._____________和B.____________
他正在教室里看书
你认为下列情况中没有发出噪声的是
中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏
半夜时，有人引吭高歌
课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话
在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌
同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课突然从教室外飞进来一只小鸟于是大家不约而同地把视线朝向小鸟这种现
随意前注意
随意后注意
无意注意
有意注意
v光在均匀介质中沿传播我们在教室的不同位置都能看清黑板上的字这是光的反射现象
学生走进教室时黄老师正在准备演示在教室的前面有一块金属板正在加热一个铝制的罐头盒热金属板的旁边
直接发生途径
间接发生途径
直接转化途径
间接转化途径
上自习课时调皮的小明在教室走廊放声歌唱他手摸喉头感觉到喉头在________教室里的同学都听到了歌声
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PeterbecameabossbutJohnaworker.
结合下列图示的实验回答有关问题1实验A的目的是探究可燃物的．2实验B中的现象说明分子是在不断运动的3实验C中一段时间后在试管里的铁钉生锈4实验D中集气瓶内的水的作用是吸收生成的P2O5和．
The1stNationalYouthGamesinFuzhouin2015. A.takesplace B.tookplace C.istakenplace D.wastakenplace
回答下列与水有关的问题H2O和H2O2具有不同的化学性质根本原因是它们的不同
实验室部分装置如A-E图所示．请回答下列问题用所给装置制取并收集不同气体填写下表空白．
结合常见金属在溶液中活动性顺序回答有关问题要验证FeCuAl三种金属的活动性顺序若果选用了铁丝和硫酸铜溶液还必须选用一种溶质是的溶液．
下图是实验室制取气体的常用装置请按要求填空1实验室用A装置制取氧气反应的化学方程式为．若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是．填字母下同．2实验室制取二氧化碳应选用的药品是写名称选择的发生装置是．3F装置有多种用途．若在F中盛放可以干燥二氧化碳若用F收集O2证明氧气已经集满的方法是．
—Listen!Thereissingingintheroom.Doyouknowwhoitis? —Mysister. A.everybody B.anybody C.nobody D.somebody
以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．1标号为d的仪器名称是2在实验室里用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气．①除选用上图中可用的部分仪器外还必须补充的玻璃仪器是②若用双氧水制取3.2g氧气理论上至少需要取用5%的双氧水g③当实验即将结束时正确操作是．A．先熄灭酒精灯然后将导管从水槽中拿出B．先将导管从水槽中拿出然后熄灭酒精灯3在实验室里可用锌粒跟稀硫酸反应来制取氢气．①若用排水法收集开始收集气体的适宜时刻是判断已收集满依据的现象是集满后的下一步操作是然后正放在实验台上．②若用排空气法收集组装完整的制取装置除选择上图中的abc外还应选择上图所给仪器中的．
下图中ABCD依次是钠镁铝钾的原子结构示意图1它们属于不同种元素的根本原因是它们的不2根据判断四种元素都属于金属元素3在元素周期表中钠镁铝元素属于同一周期是因为它们具有相同的．4在溶液中金属钾的活动性比金属钠强是因为钾原子比钠原子多1个更容易失去电子．
在探究某破损的试剂瓶内的氢氧化钠是否变质问题时4个小组的实验数据如下1氢氧化钠在空气中变质的原因可用化学方程式表示为．2根据实验数据分析该试剂瓶内的氢氧化钠的变质情况是下列中的．A．没有变质 B．部分变质 C．完全变质3根据上述实验数据欲通过实验将该试剂瓶内的200g药品中的杂质除去制得纯净的氢氧化钠①需要氢氧化钙的质量为g②具体的实验操作是将药品全部溶解加入称量好的氢氧化钙蒸发结晶．
下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．1写出实验室制取氧气的一个反应原理用该方法制取氧气的发生装置是收集装置可选择．2实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是收集装置是．欲收集满一瓶二氧化碳气体需要用燃着的小木条放在集气瓶口若观察到火焰熄灭则接下来应进行的操作是．若火焰不熄灭则说明二氧化碳还没有收集满应该继续收集．3F装置的用途很广．下列关于该装置的用法正确的是A．当装置内盛满水若收集氢气气体从b通入若收集氧气气体从a通入B．当装置内盛有一半的浓硫酸时除去氢气中的水蒸气气体从b通入C．当装置内盛满氧气时将装置内的氧气排除来水从a通入D．当装置内盛有一半的水时观察给病人输氧气的速率a端连氧气钢瓶b端连接病人．
Itisbelievedthatheisoneofthesportsheroinourcountry.
Momtoldmethatallthethingstobuywerelistonthepaper.
结合常见金属在溶液中活动性顺序回答有关问题银Ag和金Au比较活动性强的是．
WilliamTyndalewasthefirstpersontotheBibleintoEnglish. A.divide B.translate C.make D.change
Ican'tstandtheseoranges.Ihaveasweettooth.A.crispy B.salty C.sour D.delicious
GuanXiaotongisapopularstar.Alotofteenagersher. A.lookupto B.lookforwardto C.comeupwith D.catchupwith
用数字和化学用语组合回答下列问题4个硝酸根离子
用数字和化学用语组合回答下列问题两个氢分子
NotonlyyoubutalsoZhouMingivenawayallthepocketmoneytothosepoorchildren. A.have B.has C.are D.is
Nancyenjoyslistentopopmusic.It'sapartofherdailylife.
Thesetoysaresoldatsuchprices.Shallwebuysomeforourkids?
为探究二氧化碳的化学性质进行了以下实验1实验A中能够观察到的现象是．2实验B中发生反应的化学方程式是．3实验C能够证明二氧化碳具有的物理性质是．4由实验D可知二氧化碳的用途之一是．
ChinasentitshomemadelargepassengerplaneC919intotheskyonMay5th2017.doubtallChinesepeopleareproudofit.A.With B.Without C.For D.Against
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图1
湘公网安备 43130202000226号