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试述数学概念的教学过程及一般方法,并就某一环节举例加以说明。

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编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体  前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础,后一环节的工作检验前一环节工作的效果  选题的质量直接影响审稿工作,只要有好的选题,就会有好的出版物  审稿和加工整理可以合并成一个环节,以加快出书速度  收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验  
基本环节  中心环节  第一环节  最后环节  
教学目标设计  教学策略设计  教学内容设计  教学过程设计  

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