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在如图所示的电路中，当电键闭合后，在滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表的示数的比值变大的是（ ）
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教案备课库《2009年上海市宝山区中考物理一模试卷》真题及答案
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如图所示的电路电源电压不变.闭合开关滑动变阻器的滑片向右移动的过程中电流表与电压表示数变化的情况分别
变小 不变
变大 变小
变大 变大
变大 不变
如图所示为研究电磁感应现象的实验装置部分导线已连接1用笔线代替导线将图中未完成的电路连接好2如果在闭
如图所示当开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右移动过程中电压表V的示数________电流表的示数__
小强同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使小
电路总电阻减小。
滑片逐渐向右移动。
电流表的示数变小。
无法判断
如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.将滑动变阻器的滑片P.向右移动过程中下列说法正确的是
电路中总电阻变大
电压表的示数变小
电压表示数与电流表示数的比值不变
电路消耗的总功率变小
邓海同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图6所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使
电路总电阻减小
滑片逐渐向右移动。
电流表的示数变小
电压表的示数变小。
如图8所示的电路电源电压恒定不变闭合电键S.将滑动变阻器的滑片P.自左向右移动过程中电流表A.的示数
如图所示的电路中电源的电动势E.和内阻r恒定不变电键闭合后当滑片P.在变阻器正中位置时灯泡L.正常发
电流表的示数变小
电压表的示数变小
灯泡L.消耗的功率变大
电阻R.
1
消耗的功率变大
如图所示在实物电路中开关闭合后滑片P.向右移动的过程中电流表示数及灯泡亮度变化的情况是
电流表示数变大，灯泡变亮
电流表示数变大，灯泡变暗
电流表示数变小，灯泡变暗
电流表示数变小，灯泡变亮
如图所示当开关S.闭合后滑动变阻器的滑片P.向右移动过程中电压表V.的示数________电流表的示
如图所示电路中电源电压不变闭合开关在滑动变阻器的滑片P向右移的过程中A1的示数V的示数
在如图所示的电路中闭合开关S在滑动变阻器滑片P.缓慢向右移动的过程中
灯泡L.变暗
电源内部消耗的功率先变大后变小
电容器C.上的电荷量增加
流过R
1
的电流方向由左向右
在如图所示的电路中电源电压保持不变当开关S.闭合电路正常工作滑片P.向右移动过程中下列说法正确的是
灯泡L.变暗
电压表示数不变
电路的总电阻减小
电流表示数逐渐变大
如图所示为研究电磁感应现象的实验装置部分导线已连接1用笔线代替导线将图中未完成的电路连接好2如果在闭
如图所示的电路闭合开关S.当滑片P.向右移动过程中▲
小灯泡变亮
电流表示数变大
电压表示数变小
电路的总功率变大
在如图所示的电路中有一根导线尚未连接请用笔线代替导线补上.补上后要求当电键闭合后滑动变阻器的滑片P.
如图所示的电路电源电压保持不变滑动变阻器的滑片P.置于中点位置.闭合开关后电压表示数为U.电流表A1
滑片P.向右移动过程中，灯L.亮度逐渐变暗
滑片P.向右移动过程中，U.与I.
1
的比值保持不变
当滑片P.移到最右端时，电路消耗的总功率最大
滑片P.向右移动过程中，电压表示数U.的大小保持不变
某同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使小灯
电路总电阻减小
滑片逐渐向右移动
电流表的示数变大
电压表的示数变大
在如图所示的各电路中闭合电键S后在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中示数会变小的电表个数最多的是
在图所示的电路中有一根导线尚未连接请用笔线代替导线补上补上后要求闭合电键当滑动变阻器的滑片向右移动时
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我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学研究方法和实验技巧例如 ①在研究物体动能大小与哪些因素有关时用到了控制变量法和 ②在研究声音是由于物体的振动产生的时将发声的音叉靠近乒乓球通过乒乓球被弹开显示音叉在振动目的是为了 ③而“曹冲称象”的思想方法在实验中得到了应用举出一例 ④在研究平静水面产生的反射现象时可以将水面看成平面镜．同理定滑轮可以看成是．
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下列数据中．符合事实的是
海洋是人类巨大的资源宝库从海水里提取MgCl2中的金属元素可广泛用于飞机制造业该金属元素的名称是海底蕴藏着大量的化石燃料其中天然气的主要成分是填写名称其分子中碳元素和氢元素的原子个数比为写出其燃烧的化学方程式．
图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中正确的是
如图所示家庭用电中的有关做法符合安全用电原则的是
化学是在原子分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学他它指导我们更好地认识改造和应用物质．现代科技的发展已经实现了对原子分子的移动和排列以及改造和创造分子．若用这种方法制造葡萄糖C6H12O6则不需要的原子是
在“探究平面镜成像的特点”的实验中把一块玻璃板作为并使其放置选填“竖直”或“倾斜”．在玻璃板后面挡一张黑纸在放置蜡烛灯的一侧还选填“能”或“不能”看见玻璃板内点亮的蜡烛灯这个现象说明．
冬奥会比赛用冰壶如图所示它是由苏格兰不含云母的花岗岩石凿磨制成质量为19.1千克体积为7×10﹣3米3与水平地面的接触面积为0.04米2．如果它的手柄部分忽略不计求 1这种花岗岩石的密度ρ． 2冰壶的重力大小G． 3冰壶对水平地面的压强p．
请按要求对以下四个研究活动中所用的科学方法进行分类 1在研究力的作用效果时引出“合力”概念 2在研究光的传播时引出“光线”概念 3在研究串联电路引出“总电阻”概念 4研究磁场时引出“磁感线”概念． 其中用的是等效替代法用的是理想模型法．
外界物体反射来的光线由瞳孔进人眼球内部再经过一系列折射后物像形成于
石块在大小为400牛的竖直向上拉力作用下10秒内沿拉力方向匀速上升1米拉力做功为焦功率为瓦接着它又水平匀速移动2米在此水平移动过程中重力对石块做功为焦．
在做“探究电流与电压电阻之间的关系”实验时小顾同学利用电流表和电压表等工具先后对甲乙和丙三个导体进行测量测得数据如表一表二和表三所示． 表一导体甲 实验 序号 电压 伏 电流 安 1 1.5 0.05 2 3.0 0.10 3 4.5 0.15 表二导体乙 表三导体丙 ①分析比较实验序号123或456或789数据发现甲导体或乙导体或丙导 体两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象据此得出的初步结论是通过同一导体中的电流随加在它两端的电压的增大而． ②分析比较实验序号的数据可得出的初步结论是即不同导体对电流的阻碍作用不同． ③进一步综合分析比较表一表二表三中的数据并归纳得出结论． a分析比较表一表二或表三中的数据可得． b分析比较表一表二和表三中的数据可得． ④联系第②③小题的结论还可以发现．
二十一世纪是海洋开发与利用的世纪海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题请你参与解决并填空 问题一海水制镁过程中如何富集氯化镁 甲乙丙三位同学各自提出自己的设想 甲直接往海水中加入石灰乳． 乙高温加热蒸发海水后加入石灰乳． 丙向晒盐后的卤水中加入石灰乳． 通过分析比较你认为的设想最为经济合理选填“甲”“乙”或“丙”． 问题二海水“制碱”的产物成分是什么 同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品为确定其成分进行了如下探究 【提出猜想】 甲的猜想样品中只含有碳酸钠 乙的猜想样品中含有碳酸钠和氢氧化钠 丙的猜想样品中只含有氢氧化钠． 他们做出上述三种猜想的科学依据是． 【实验记录与分析】 步骤 实验操作 实验现象 结论 1 取少量样品于试管中加水完全溶解再加入 丙的猜想不成立 2 取步骤1反应后的溶液与试管中滴加 只有甲的猜想成立
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物质世界每时每刻都在发生各种变化．下列过程主要是通过物理变化实现的是
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学习了“常见的酸和碱”后某小组同学对中和反应进一步探究．同学们分别测定了稀H2SO4和NaOH溶液的pH20℃其中NaOH溶液的pH7填“大于”“小于”或“等于”．向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H2SO4反应的化学方程式为．如图2是利用pH传感器实时监测稀H2SO4和NaOH溶液反应过程中混合液的pH的变化情况并借助计算机绘制出了混合液中pH变化的曲线．R点显示混合溶液的pH小于7说明此时过量．在探究过程中同学们选用pH计而不用pH试纸来测定溶液的pH你认为这样做的原因是．
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学校组织学生想参加社会实践活动篝火晚会结束后同学们立即用附近的沙土覆盖余火．用上述方法灭火依据的原理是
含在嘴里的棒冰会逐渐化成水这个过程是
有机物种类繁多在已发现的数千万种物质中90%以上的都是有机物．下列物质都属于有机物的一组是
小明在研究物质的熔化与凝固现象时．进行了一系列实脸．如图表示的是
雨露霜冰都是自然界中水的“化身”其中由空气中的水蒸气凝华而成的是
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