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语言与言语

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问候式语言  夸赞式语言  言语式语言  关心式语言  安慰性谎言  
“语言”等于“言语活动”减去“言语”  “语言”是主要的,而“言语”是次要的  “言语”是“言语活动”中的社会部分  “语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统  
语言是一种社会现象  言语是一种心理活动  言语要借助语言实现  言语是一种符号系统  
语言是个人的,言语是社会的  言语是个人的,语言是社会的  语言是个人的,又是社会的;而言语是社会的  言语是个人的,又是社会的;而语言是社会的  
语言依靠言语  言语离不开语言  两者互相依存  两者互不相干  
思维  言语  语言  内部言语  
语言具有全民性,言语具有个人性  语言是抽象的,言语是具体的  语言是无限的,言语是有限的  语言是静态的,言语是动态的  
言语现象  非言语现象  前言语现象  婴儿语言  
言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程  言语是一种心理现象  言语活动离不开语言  言语是一种社会现象  
语言以词为基本单位,是人们思维与交流的工具  言语是人们运用语言交流、交际的过程  语言是人们的心理活动,言语是社会现象  言语要借助语言交流才能实现  
默读语言  外部言语  内部言语  背诵言语  
语言是人们用以思维和交际的工具  言语是社会现象,语言则是人的心理活动的过程  言语要借助于语言才能实现;语言只有得到人们的使用才是活的语言  语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统  
语言是一种社会现象  言语是人们进行交流的工具  言语是一种心理现象  言语要借助语言来实现  
语言是心理学的研究对象  言语是心理学的研究对象  语言是一种符号系统  言语是运用语言的过程  
言语是人们运用语言进行交际的过程  言语是一种心理现象  言语是语言的一种  言语活动离不开语言  
符号系统  内部言语  语言  言语  
语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段  前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段  语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段  前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段