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一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（ ）
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教案备课库《2009年北京市海淀区中考物理一模试卷》真题及答案
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如图所示的电路中若使两灯串联应闭合开关断开开关若使两灯并联应闭合开关________________
如图所示是一种声光报警器电路各元件均能正常工作下列现象描述正确的是
只闭合S
1
时，灯亮铃不响
同时闭合S
1
S
2
，铃响灯不亮
同时闭合S
1
S
2
，灯亮铃不响
只闭合S
2
时，铃响灯不亮
一种声光报警器的电路图如图所示闭合开关S1和S2后会出现的现象是
灯亮，铃不响
灯不亮，铃不响
灯亮，铃响
灯不亮，铃响
动车所库内三层作业平台每股道每50m远设1个警示用声光报警器闭合隔 离开关前按下报警器启动按钮报警器
如图所示电路若将开关S2S3闭合S1断开则灯L1与灯L2是_________的若将开关S2S3断开S
如图所示的电路中当开关S1S2断开S3S4闭合时灯_________发光它们的连接方式是______
如图所示电路是一种声光报警电路的示意图当电键S1和S2同时闭合时会出现的现象是
灯亮，铃响
灯亮，铃不响
灯不亮，铃响
灯不亮，铃不响
如图所示的电路下列说法中正确的是:
只闭合开关S1时，小灯泡与滑动变阻器串联
只闭合开关S2时，电流表无示数;
闭合开关S1 和S2，向右移动滑片P时，灯变暗;
先闭合开关S1，再闭合开关S2，电流表的示数减小.
一种声光报警器的电路图如图10所示各元件均能正常工作当闭合开关S1和S2后对可能出现的现象描述正确的
灯亮，铃响
.灯亮，铃不响
灯不亮，铃响
灯不亮，铃不响
一种声光报警器的电路如图所示.闭合开关S1和S2后会出现的现象是
灯亮，铃不响
灯不亮，铃不响
灯亮，铃响
灯不亮，铃响
如图所示电路能使两盏灯同时发光的正确操作是一
只闭合开关S1
只闭合开关S2
同时闭合开关Sl、S2
同时断开开关S1、S2
一种声光报警器的电路如图所示当感应开关S.1和S.2都闭合时会出现的现象是
灯泡不亮，电铃不响
灯泡不亮，电铃响
灯泡亮，电铃不响
灯泡亮，电铃响
一种声光报警器的电路如图所示闭合开关S1和S2后会出现的现象是
灯亮，铃不响
灯不亮，铃不响
灯亮，铃响
灯不亮，铃响
一种声光报警器的电路如图所示当感应开关S1和S2都闭合时会出现的现象是
灯泡不亮，电铃不响
灯泡不亮，电铃响
灯泡亮，电铃不响
灯泡亮，电铃响
动车所库内三层作业平台每股道每50m远设1个警示用声光报警器闭合隔离 开关前按下报警器启动按钮报警器
10s
20s
30s
40s
一种声光报警器的电路如图4所示闭合开关S1和S2后会出现的现象是
灯亮，铃响
灯亮，铃不响
灯不亮，铃不响
灯不亮，铃响
一种声光报警器的电路如题图所示.闭合开关S.1和S.2后会出现的现象是
灯亮，铃不响;
灯不亮，铃不响;
灯亮，铃响;
灯不亮，铃响.
一种声光报警器的电路如图所示.闭合开关S.1和S.2后会出现的现象是
灯亮，铃响
灯不亮，铃不响
灯亮，铃不响
灯不亮，铃响
如图所示是一种声光报警器的电路图当开关_______时灯亮铃不响当开关________时灯亮同时铃响
在如图所示的电路中为使灯L.1与L.2并联应:
闭合开关S1、S2，断开S3 ;
闭合开关S1、S3，断开S2;
闭合开关S2、S3，断开S1 ;
同时闭合开关S1、S2、S3.
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一定温度下向一定量的水中加入硝酸钾固体溶液的某些物理量随着加入硝酸钾固体的质量变化而变化的图象如图则图示中纵坐标的物理量不可能为
各组物质的性质用途化学式不一致的是 选项 A B C D 物质 氦气 氮气 金刚石 氢气 性质 通电发出有色光 化学性质不活泼 质地硬 具有可燃性 用途 霓虹灯 保护气 作钻头 作燃料 化学式 He2 N2 C H2
属于化学变化的是
做氢气还原氧化铜实验一段时间后停止加热测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为53则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是
关于反应2Mg+CO2C+2MgO以下说法错误的是
生命离不开水生活中也离不开水 ①电解水可以说明水是由氢氧元素组成的写出水电解的方程式 ②我们一般用到的水往往都是自来水下图是课本中“自来水厂生产流程图” 步骤五可用O3来消毒O3是填写化学式的同素异形体． 步骤四的作用和实验室里填写操作名称作用相似． 该图圈中“未净化的污水”最好改为． ③在某些国家极度缺乏淡水可利用海水淡化得到淡水．若1吨含可溶性物质3.5%的海水蒸发后浓度变为5%则得到淡水吨． 目前海水淡化用的较多的是“闪蒸”方法是指一定温度的海水在压力突然降低的条件下部分海水急骤蒸发的现象．多级闪蒸海水淡化是将经过加热的海水依次在多个压力逐渐降低的闪蒸室中进行蒸发将蒸汽冷凝而得到淡水．有关该方法说法正确的是选填编号． A．送入闪蒸室前要将海水加热至沸腾 B．该方法可以将海水蒸干可得到更多的淡水 C．蒸发后的海水还可作为生产食盐的原料 D．该方法无需将海水进行预处理就可生产．
属于化合反应的是
燃烧与爆炸善用之为福不善用之为祸． 1下面是一些常用的灭火方法①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门②木材着火时用泡沫灭火器灭火③油锅着火时用锅盖盖灭④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭⑤房屋着火时用__水枪灭火⑥森林着火时将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉．请你从灭火原理角度选择一种分类标准进行分类 分类标准包括的事例填序号． 2近日有媒体报道面条可燃一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的淀粉的化学式为C6H10O5n它完全燃烧的产物是面粉不仅可以燃烧一定条件下还会发生爆炸2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸造成重大人员伤亡为避免类似事件生产过程可采取的措施有填写序号． A．密封门窗隔绝氧气B．严禁吸烟杜绝火源 C．轻拿轻放减少粉尘扬起D．提高淀粉的着火点．
1g氮气含有n个N2分子则阿佛加德罗常数可表示为
某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动． ①把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中观察到的现象如下表所示 溶液 白醋 盐酸 食盐水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 由表可知紫薯汁能做酸碱指示剂若遇到稀硫酸溶液显示的颜色是 ②用pH试纸测定图1中溶液的酸碱性草木灰水pH＞7属于填“酸性”“中性”或“碱性”溶液白醋pH7 ③图2是三位同学分别测定某溶液酸碱性的操作示意图其中正确的是填“A”“B”或“C”下同可能导致被测溶液pH发生改变的错误操作是．
下列属于化合物的是
甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气然后继续实验． ①CO气体在使用或点燃前要进行C中反应的化学方程式是 ②实验过程中B中的现象是该反应的化学方程式是D处点燃的目的是 ③对该实验的分析正确的是选填编号 Ⅰ．实验结束时应先熄灭B处酒精灯 Ⅱ．C中增加的质量与B中固体减少的质量相等 Ⅲ．反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜 Ⅳ．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化 ④甲同学认为A为C的对照实验通过AC现象的不同证明B装置中有CO2生成 乙同学认为省略A可达到同样的目的理由是． ⑤通过上述实验可以知道一氧化碳的化学性质是．
化学兴趣小组为测定某石灰石中碳酸钙质量分数杂质不与酸反应向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至完全反应为止共生成二氧化碳气体2.2g． ①该反应生成二氧化碳物质的量为mol． ②根据化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙质量分数结果精确至0.1%． ③若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量题中还缺少的一个数据是．
实验室常用下列图1实验装置来制取某些气体 ①图1甲图装置中仪器“a”的名称是甲图装置在实验室中可以用来制取气体．在实验室中利用乙图装置来制取氧气发生的化学方程式是 ②利用块状的锌粒和稀硫酸制取氢气可以利用丙图中的启普发生器实验中锌粒应放在选填“ABC”处利用启普发生器来制取气体的优点是若用丁图装置来收集氢气密度比空气小则排出空气的导管口是选填“DE”处．而在100多年前曾利用水与铁在高温下反应得到氢气． ③若从原料上考虑该方法的优点是该反应的方程式为3Fe+4H2O→X+4H2物质X的化学式为． ④在反应时人们将铁管埋在灼热的炭中将水蒸气通过铁管就可以得到氢气．而铁管一般选择螺旋形如图2它比采用直管的优点是． ⑤反应中为保持高温让炭块充分燃烧有关做法及解释正确的是选填编号． A．向炭中通入更多的空气可使炭块燃烧更充分 B．敲打炭块将炭块变得更小可使炭块燃烧更快 C．加入越多的炭块燃烧的温度就越高 D．在炭块上加入少许油更易点燃这是由于降低了炭块的着火点．
化学用语书写正确的是
物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是
食品包装盒中的吸氧剂常温下可与氧气反应而延长食品保质期其主要成分是
已知金属M能与稀硫酸反应产生氢气实验中将一定质量的金属M投入到足量的稀硫酸中查找资料与实验过程中获得的数据有1金属M原子量为x其它原子量也已知2反应前硫酸溶液的质量3金属的质量4反应后得到的溶液质量5反应前硫酸溶液的质量分数．若要求的金属M在反应中的化合价所用到的一组数据可以是
人类的生存离不开化学．请按照要求完成填空 ①空气中可供人类呼吸的气体是 ②活性炭作为家用冰箱除味剂是因为它具有作用． ③中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖以表彰她创造性地研制出抗疟新药青蒿素化学式为C15H22O5．青蒿素由种元素组成分子中碳氢氧原子的个数比为摩尔质量为每0.5mol青蒿素含有g碳元素约含4个氧原子．酒精C2H6O的元素组成和青蒿素C15H22O5完全相同但这两种物质的性质不同其原因是．
对分子和原子两种微粒的叙述正确的是
探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图 A．烧杯中白磷不燃烧 B．铜片上白磷燃烧产生大量白烟 C．铜片上红磷不燃烧． 1由现象A和B得到燃烧的条件是 2实验中发生反应的化学方程式为 3实验中使用铜片是利用了铜的性．
“物质的量”的符号是
有关物质性质与用途说法完全正确的是
下列物质水溶液遇石蕊呈蓝色的是
下列变化属于物理变化的是
如图是实验室制取气体常见的装置据图回答有关问题． ①写出指定仪器的名称a．b．． ②实验室制取二氧化碳气体装置AB都可用作发生装置其中可以随时使反应发生或停止的装置是填序号下同可选用的收集装置是． ③用装置C作为发生装置制取氧气发生反应的化学方程式为用装置D收集氧气气体收集完毕时应先填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”氧气收集完成后测得其纯度明显偏低原因可能是填序号． Ⅰ．氯酸钾中加入了二氧化锰Ⅱ．收集前集气瓶中未注满水 Ⅲ．收集后集气瓶中仍有少量水Ⅳ．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 ④实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水的速率以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用图G所示装置收集乙炔气体应从填“m”或“n”端管口通入．
粗盐提纯过程中不需要用玻璃棒的步骤是
实验室中验证氧气的性质进行了如下实验 ①将硫粉点燃伸入氧气集气瓶燃烧的现象是 ②将红热的铁丝伸入氧气集气瓶中燃烧的方程式为 ③将灼热的铜丝表面已变黑伸入CO气体中如图发生的化学反应的方程式为产生的现象是 ④以上的化学反应都可以称为氧化反应理由是而上述①和②的反应也可以称为填写反应基本类型反应．
关于单质碳的性质描述错误的是
下列关于物质组成的叙述中正确的是
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灯不亮，铃响 灯不亮，铃不响
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