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某中学女教师李某因为学生陈某在课堂上不遵守课堂纪律，在事后指使其他班级学生对陈某进行殴打，致使陈某受轻伤，在学校和社会上造成恶劣影响，学校是否可以对教师李某以解聘或辞退？

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下列做法中没有违反相关法律规定的是

学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理

某中学女教师杨某因为学生陈某在课堂上不遵守课堂纪律在事后指使其他班级学生对陈某进行殴打致使陈某受轻

因为学生违反课堂纪律教师可以将学生赶出课堂不让其上课

当某教师在课堂时学生不声不响而当离校或离开课堂以后学生纪律立即松懈与这种课堂纪律有关的教师领导类型最

专断型民主型放任型无法确定

当某教师在课堂时学生不声不响而当离校或离开课堂以后学生纪律即立即松散与这种课堂纪律有关的教师领导类型

专断型民主型放任型无法确定

因为学生违反课堂纪律教师可以将学生赶出课堂不让其上课

某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄打闹教师前去制止结

学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂教师应该爱护学生，不应该对学生动手学生应该遵守课堂纪律老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

在课堂上学生能准确识别班级行为准则和个人行为准则并以这些行为准则约束自己的行为这种课堂纪律类型属于

教师促成纪律群体促成纪律任务促成纪律自我促成纪律

某中学的学生李某在课堂上随意讲话干扰了课堂秩序任课教师刘某将其撵出课堂下课后刘老师又罚李某下蹲起立动

导致教师倦怠的学生行为问题包括

不尊重教师及其他学生注意力不集中，学习失败和考试失败不能按时完成作业不遵守课堂纪律

课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上

当某教师在课堂时学生不声不响而当教师离校或离开课堂以后学生纪律立即松懈与这种课堂纪律有关的教师领导类

专断型民主型放任型无法确定

小学生陈某十分调皮经常违反课堂纪律班主任周某让其缴纳违约金宣称再犯错误则从中扣充作班费周某的做法

正确。有利于维护课堂纪律正确。有利于提高管理效率不正确，教师没有罚款的权利不正确。批评无效后才能罚款

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