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如图所示，小球在竖直固定挡板与倾斜木板间保持静止，不计摩擦，当缓慢将木板放平的过程中，小球对挡板的压力F1和小球对木板的压力F2的变化情况是（　　）

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2017江苏七校期中联考如图所示两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态设每一木块的质量为m则两木

0 0.5mg mg 2mg

为了探究动能定理一位同学设计了如图所示的实验装置他先固定并调整斜槽让末端O.点的切线水平再将一木板竖

为了探究动能定理一位同学设计了如图6所示的实验装置他先固定并调整斜槽让末端O.点的切线水平再将一木板

20分如图所示斜面体固定在水平面上斜面光滑倾角为斜面底端固定有与斜面垂直的挡板木板下端离地面高Ｈ上端

14分如图所示斜面体固定在水平面上斜面光滑倾角为斜面底端固定有与斜面垂直的挡板木板下端离地面高Ｈ上端

如图所示倾角为30°的斜面连接水平面在水平面上安装半径为R.的半圆竖直挡板质量为m的小球从斜面上高为

0.5mg　　 mg　　 1.5mg　　 2mg

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在做研究平抛物体的运动的实验中为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置.实验时用了如图所示的装置先将

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点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A. 两点间来回摆动，当小球摆到B.点时，细线恰好断开，则小球将：A.在B.点保持静止B.沿BE方向运动沿BC方向运动沿BD方向运动

如图所示倾角30°的斜面连接水平面在水平面上安装半径为R.的半圆竖直挡板质量m的小球从斜面上高为R.

0.5mg mg 1.5mg 2m

如图所示一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动在框架上套着两个质量相等的小球

B.，小球A. 到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止。下列说法正确的是（）

A.小球A.的合力小于小球B.的合力 B.小球A.与框架间可能没有摩擦力小球B.与框架间可能没有摩擦力圆形框架以更大的角速度转动，小球B.受到的摩擦力一定增大

固定在水平地面上光滑斜面倾角为θ斜面底端固定一个与斜面垂直的挡板一木板A.被在斜面上其下端离地面高为

16分如图所示斜面体固定在水平面上斜面光滑倾角为斜面底端固定有与斜面垂直的挡板木板下端离地面高Ｈ上端

如图所示质量为m的小球放在倾角为=300的斜面与竖直挡板之间挡板可绕固定转轴O.点在竖直面内转动不计

18分如图所示斜面体固定在水平面上斜面光滑倾角为斜面底端固定有与斜面垂直的挡板木板下端离地面高H.上

如图所示在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球将小球拉至

点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A. 两点间来回摆动.小球摆到B.点时，细线恰好断开，则小球将 A.在B.点保持静止B.沿BE方向运动沿BC方向运动沿BD方向运动

如图所示在倾角为α的斜面上重为G.的小球被竖直的木板挡住不计一切摩擦则小球对斜面的压力为小球对木板的

如图所示粗糙的水平面上放有一个截面为半圆的柱状物体

，A.与竖直挡板间放有一光滑圆球，整个装置处于静止状态.现将挡板水平向右缓慢平移，A.始终保持静止.则在B.着地前的过程中( )

A.挡板对B.的弹力减小B.地面对A.的摩擦力增大 A.对B.的弹力减小地面对A.的弹力增大

如图所示倾角为30°的斜面连接水平面在水平面上安装半径为R.的半圆竖直挡板质量为m的小球从斜面上高为

0.5mg 　　　 mg 　　　 1.5mg 　　　 2mg

如图所示质量为M.=4kg的木反静止置于足够大的光滑水平地面上板的最左端停放着质量为m=1kg的电动

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