制订总目标程序属于目标管理的-X题卡

员工参与有关的决策会议确保所有员工有明确的目标允许员工根据项目的总目标设定自己的目标允许员工各行其事

全面质量管理组织再设计目标管理预期理论

一个组织总目标的确定是目标管理的起点。计划是目标管理的基础。目标从制定到实施都是组织行为的重要表现。首先要实现组织整体目标，再实现部门目标，最后实现个人目标。

开展安全教育 →建立目标保证体系 → 制定单位总目标 →目标展开 →建立目标体系 → 围绕目标开展活动 →定期检查 →其中考评。制定单位总目标 →目标展开 →建立目标体系 →开展安全教育 →建立目标保证体系 → 围绕目标开展活动 →定期检查 →其中考评。制定单位总目标 →目标展开 →开展安全教育 →建立目标保证体系 →建立目标体系 → 围绕目标开展活动 →定期检查 →其中考评。制定单位总目标 →目标展开 →建立目标体系 →围绕目标开展活动 →开展安全教育 → 建立目标保证体系 →定期检查 →其中考评。

建设项目负责人要根据建设项目具体情况确定总目标和阶段目标进行目标分解制订总体控制计划落实控制措施这是

组织目标管理决策协调

开展质量管理的重要手段就是运用目标管理方法将组织的质量总目标逐级进行分解使之形成自上而下的质量目标分

全面全方位全员参与全过程

两名经理在讨论目标设定在改善员工工效中的好处一名经理认为应设立总目标而不是具体目标来保证工作的灵活性

经理制订总目标。经理制订具体的，有难度的目标。员工制订总目标并获得管理层的目标。员工制订具体的，有难度的目标并得到管理层的认可。

目标管理的第一步是

制定高阶层领导总目标制定目标体系组织实施检查评价

目标管理是一种过程是一种动态管理通过及时对目标进行调整以利于总目标和分目标的完成

检查评比监督信息反馈

班主任与学生基同确定班级总体目标并转化为小组目标和个人目标使其与班级总目标融为一体以此推进班级管理活

民主管理目标管理平行管理松散管理