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学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()。

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教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学  教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学  教育心理学的核心研究内容是教师  教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用  
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