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同辈群体的形成完全是偶然的 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
同辈群体的形成完全是偶然的 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色 同辈群体由年龄、 志趣和行为方式均相同的人组成 同辈群体对个体的认知、 行为和情绪都有直接影响
同辈群体是一种非正式的群体 同辈群体的形成大部分出于偶然性因素, 随着年龄增长, 同辈群体形成的主动选择性变得越来越多 同辈群体的积极影响大于消极影响 其直接影响个体的认知发展、 行为塑造、 情绪表达及支持系统等 同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
家庭教养模式、学校教育、同辈群体 家庭教养模式、学校教育、社会环境 父母性格、学校教育、同辈群体 家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
交往的自愿性 关系的平等性 群体的凝聚性 价值的趋同性 价值的多样性
同辈群体内部具有权威性 同辈群体对个体的影响都是积极影响 同辈群体和工作单位一样都是正式群体 年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
家庭教育模式、学校教育、同辈群体 家庭教育模式、学校教育、社会环境 父母性格、学校教育、同辈群体 家庭教育模式、校风校纪、同辈群体