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被撤销教师资格的,自撤销之日起()年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
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中学教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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教师资格条例中规定被撤销教师资格的自撤销之日起年内不得重新申请认定教师资格
5
3
2
1
教师资格条例规定被撤销教师资格的自撤销之日起不得重新申请认定教师资格
三年内
五年内
七年内
十年内
被撤销教师资格的自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部
被撤销教师资格的教师自撤销之日起内不得重新申请认定教师资格
一年
二年
三年
五年
教师资格条例规定被撤销教师资格的自撤销之日起年内不得重新申请认定教师资格
5
3
2
1
中华人民共和国教师资格条例规定被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起
2年内
3年内
4年内
5年内
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其身正不令而行其身不正虽令不从这句话所体现的德育方法是
学习策略是学习者制定的学习计划包括
影响学习期待的因素有
简述自我效能感的概念
简述国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针
是指一个国家各级各类学校系统它规定各级各类学校的性质任务管理体制教育机构培养目标入学条件修业年限以及它们之间的纵横衔接关系
理想的师生关系应该表现为
简述如何指导学生进行学习时间的管理
教育的质的规定性是指教育是的社会活动
李明经常随地吐痰被老师叫到了办公室老师问道李明你为什么常常随地吐痰你知道这是不好的行为吗李明说我也知道这样不对但有时候就是忍不住教师应从入手对李明进行教育
班主任为组织管理而开展班级活动时最重要的是树立的思想
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过以下作用实现的
教育必须向所有人开放人人都有接受教育的权利且必须接受一定程度的教育指的是
影响课堂管理的因素有
在教学过程中学生主体地位从依赖性向独立性发展正是作用的结果
品德形成的标志是
在教和学的协同活动中是学习的主体在教学中发挥着主导作用
我国中小学幼儿园教师专业标准的基本理念是
教师引导学生选择有针对性的格言箴言作为座右铭以自励自警使其获得教益的德育方法是
心智技能训练的方法有
拔苗助长陵节而施违背了个体身心发展的规律
简述尝试错误学习理论对教学的启示
心理辅导的基本目标是
促使个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是
在教学中贯彻启发性原则的首要问题是
制定课程目标的依据主要有
王老师正在上课学生F突然站起来指出王老师讲解中的错误王老师板着脸说F老师不如你以后就由你来上课好了说完王老师不再理会F若无其事地继续上课下列选项中对该教师行为评价正确的一项是
个人本位论的代表人物有
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
简述在德育过程中应如何贯彻因材施教原则
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