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创立护理管理理论 加强护理人员的素质管理 加强监控和质量管理 做好协调工作 做好人才培养工作
强调护理管理者必须承担各项工作的计划，组织，协调 强调护理管理者要建立良好的人际关系 强调护理管理者要丰富工作内容 强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感 强调护理管理者要采取各种激励措施
无论组织规模大小，直线管理者都必须在人力资源职能部门协助下，才能完成其人力资源管理职权方面的各项工作 一般来讲，当组织规模很小的时候，直线管理者是可以独立完成其人力资源管理权方面的各项工作 维护员工的身心健康不是直线管理者的人力资源管理职权 向员工传达组织的各种规章和政策，这是人力资源管理部门的事，不是直线管理者的事
维护员工的身心健康不是直线管理者的人力资源管理职权 无论组织规模大小，直线管理者都必须在人力资源职能部门协助下，才能完成其人力资源管理职权方面的各项工作 一般来讲，当组织规模很小的时候.直线管理者是可以独立完成其人力资源管理权方面的各项工作 向员丁传达组织的各种规章和政策，这是人力资源管理部门的事，不是直线管理者的事
维护员工的身心健康不是直线管理者的人力资源管理职权 无论组织规模大小，直线管理者都必须在人力资源职能部门协助下，才能完成其人力资源管理职权方面的各项工作 一般来讲，当组织规模很小的时候，直线管理者是可以独立完成其人力资源管理权方面的各项工作 向员工传达组织的各种规章和政策，这是人力资源管理部门的事，不是直线管理者的事
及时向上级汇报工作 加强护理人员管理 加强监控和护理质量管理 做好协调工作 做好基层护理管理人才的培养
要建立良好的人际关系 要提高护士工作的兴趣和责任感 必须承担各项工作的计划,组织,指挥,协调,控制 要丰富工作内容 要采取各种激励措施
不对。管理者责任比下属大，应该比员工忙。 不对。管理者既要管理下属，又要处理事务性工作，当然应该比较忙。 对。管理者工作的重点应该是调动下属的积极性，而不是自己埋头工作。 对。管理顾名思义就是管辖、梳理别人的工作，而不是自己做。
护理管理者运用管理学的原理和方法，通过计划、组织、人员管理、领导和控制的管理过程，协调人及其他资源，提高护理质量的工作过程 护理管理者运用管理学的方法，通过计划、组织、人员管理、领导和控制的管理过程，协调人及其他资源，提高护理工作量的工作过程 护理管理者通过计划、组织、人员管理、领导和控制的管理过程，协调人及其他资源，提高护理质量的工作过程 护理管理者运用管理学的原理和方法，协调人及其他资源，提高护理质量的工作过程 护理管理者运用管理学的原理和方法，通过计划、组织、人员管理、领导和控制的管理过程，提高护理质量的工作过程
维护员工旳身心健康不是直线管理者旳人力资源管理职权。 无论组织规模大小， 直线管理者都必须在人力资源职能部门协助下， 才干完毕其人力资源管理职权方面旳各项工作。 一般来讲， 当组织规模很小旳时候． 直线管理者是可以独立完毕其 人力资源管理权方面旳各项工作。 向员丁传达组织旳多种规章和政策， 这是人力资源管理部门旳事，不是直线管理者旳事。
作为执行者不能控制自己的工作绩效，作为管理者完全可以控制自己的工作绩效 执行者是在“做”工作，而管理者则是不确定地“监督”工作 执行者主要是运用技能，而管理者要注重人和管理技能 执行者是接受委派的任务，管理者则是给别人委派任务
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