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动机有激活、指向和()三个基本功能。
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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是
性格
关注个体差异就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异
在中国古代社会中被作为教学的基本教材和科举考试依据的是
地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到从事教育教学工作的应当予以补贴
新课程标准的重要特点包括哪几个方面
教师在教学过程中应与学生______
以下不属于个性心理特征范畴的是
自我意识
行为主义人格理论的主要代表人物是
以下不属于马斯洛的需要层次理论的需要是
知识为活动提供定向依据而______控制活动的执行
学校德育对政治经济文化发生影响的功能是
良好思维品质的特性包括哪几个方面
主管全国的教师工作
影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前的准备状况
______是智力的高级表现形式
如何认识学生的性格特征并请谈谈性格对学校教育的影响
根据新课程所倡导的理念教师的教学策略发生改变不包括
划分心理阶段的依据是个体在一定时期内所具有的______心理特点和主导活动
自我意识不包括
干越夷貉之子生而同声长而异俗教使之然也这句话反映了教育对人的作用
教育过程中如果用简单粗暴的方法来对待思想问题就违反了
新课程改革中教师的角色转换不包括
已知条件与要达到的目标都比较含糊问题情境不明确各种影响因素不确定不易找出解答线索的问题称为
教育即生活教育即生长等命题的提出者是
选择和运用教学方法的依据主要有哪些
提出泛智教育思想探讨把一切事物教给一切人的全部艺术的教育家是
注意的特点为指向性集中性和______
认知过程
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