“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为．”这种教育起源说属于( )．

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不分政治、民族、种族、性别、职业、zōng jiāo 信仰、教育程度不分性别、职业、zōng jiāo 信仰、户籍、教育程度不分民族、种族、性别、职业、zōng jiāo 信仰、教育程度不分民族、种族、性别、职业、zōng jiāo 信仰

神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说

种族遗传先天获得反射弧固定个体在后天生活中形成

神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说

种族遗传先天获得数量较少个体在后天生活中形成

应激动机行为学习需要

后天生活中获得的在一定条件下形成的种族所有的暂时的神经联系

兔的牙齿分化，与植食性相适应鲫鱼有鳃，与水中生活相适应家鸽有坚硬的角质喙，与飞行生活相适应蛇体表覆盖角质的鳞片，与减少体内水分散失相适应

经济个人教育种族zōng jiāo

神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说

人性的客观外在需要个体保存、种族延续的本能索取生活必需资料和适应环境的探究本能为生存而组成人类社会的依存本能