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教学中影响迁移的主要因素有哪些?
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20世纪20年代到50年代末是教育心理学的
个体在面对问题情境时在规定的时间内产生大量不同的观念说明其思维具有
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关于小学儿童想象的发展以下表述中错误的是
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以下技能中属于操作技能的是
将教学目标由低到高依次分为知识领会应用分析综合和评价六个层次的心理学家是
在学习过程中学习者针对所学内容画出网络关系图这种学习策略属于
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人所处的周围环境复杂多样某一瞬间人不可能对众多事物进行感知而总是有选择地把某一事物作为知觉对象把其他事物作为知觉对象的背景这种现象叫做知觉的
儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程
经典性条件作用论的提出者是
研究表明学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好
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首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是
与学习动机中其他内驱力相比附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低
分配学生座位时最值得教师关注的应该是
作为学习动机的基本构成要素能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫______
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