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某校开展班级文化建设活动,要求各班课室张帖标语口号、班标、奋斗卡等,营造积极向上的氛围。其依据是 ①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ②文化对人的影响具有潜移默化的...
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在认星争优活动中我市某校在八九年级开展征文活动校学生会对这两个年级各班一周内的投稿情况进行统计并制成
2008年3月潍坊市出台关于加强文化建设的意思各部门积极行动开展了一系列活动举办文化建设理论讲座明确
为了发展素质教育我国一些中小学结合实际开展一校一品活动有的学校以本地区的最美妈妈的感人事迹带动校园文
班务记录主要记录班务会民主生活会班组学习培训思想文化建设等班 组管理工作的开展情况各项班务管理活动不
某校开展班级文化建设活动要求各班课室张帖标语口号班标奋斗卡等营造积极向上的氛围其依据是①文化对人的影
①③④
②③④
①②④
①②③
在认星争优活动中我市某校在八九年级开展征文活动校学生会对这两个年级各班一周内的投稿情况进行统计并制成
材料分析16分要求紧扣题意运用所学知识理论联系实际观点正确层次清楚表达简练校园文化作为社会主义文化不
开展班级文化建设可以从三个方面着手
公共关系
氛围塑造
活动创新
人心凝聚
开展班级文化建设能够从三个方面着手
公共关系
氛围塑造
活动创新
人心凝聚
我校积极开展班级文化建设活动各班教室张帖标语口号班标奋斗卡等营造积极向上的氛围其依据是①文化对人的影
①③④
②③④
①②④
①②③
某校九年级开展光盘行动宣传活动各班级参加该活动的人数统计结果如下表对于这组统计数据下列说法中正确的是
平均数是58
中位数是58
极差是40
众数是60
班风是中小学班级文化建设
核心
集中表现
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班风是中小学班级文化建设的
集中表现
基础
前提
核心
中小学班级文化的主要内容包括三方面一是班级物质文化建设二是班级制度文化建设三是班级建设
某企业成立了安全文化建设委员会开展安全文化建设工作形成了 一系列全体员工认同的安全文化口号诸如绳子断
导向
激励
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辐射同化
某校开展班级文化建设活动要求各班教室张帖标语口号班标奋斗卡等营造积极向上的氛围其依据是①文化对人的影
①③④
②③④
①②④
①②③
为积极响应市委市政府提出的实现伟大中国梦建设美丽攀枝花的号召我市某校在八九年级开展征文活动校学生会对
某校开展班级文化建设活动要求各班课室张帖标语口号班标奋斗卡等营造积极向上的氛围其依据是
文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
文化对人的影响具有潜移默化的特点
文化对人的影响具有深远持久的特点
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
铸造班魂是班级精神文化建设的重中之重
在江苏省赣榆县由村民自己编写的宣传新农村建设的文化墙俨然成为当地一道靓丽鲜活的风景某校高二1班学生看
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某中学在校园文化建设中坚持让墙壁说话让小草有情理念这体现了
某中学非常重视校园文化建设不仅打造了如青春旋律艺术节等各具特色的校园活动还专门邀请两院院士大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座该中学这样做是因为①文化对人的影响是强制的有形的②文化对人的影响具有潜移默化的特点③文化素养需要在一定的活动中培养④文化能促进人的全面发展
要促进人的全面发展和经济的协调发展是因为
在新中国成立60周年之际军事题材谍战题材的影视作品陆续上映建国大业风声等影视作品颂扬的革命精神使人们的精神境界得到了升华这主要说明
中央电视台开播的星光大道全家总动员通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱成就了许多人的明星梦也成为商家必争的优质电视广告宣传载体这说明①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用②文化与经济相互交融③文化创新能够促进民族文化的发展④文化能丰富人的精神世界
文化对人的影响如此之大以至于我们可以这样说人创造了文化文化也在塑造着人你认为文化是如何塑造人的
____告诉青年人读书好读好书好读书这是因为
从孔子到孙中山中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族从__宣言到三个代表重要思想马克思主义指引导着中国__人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就上述材料表明优秀文化能够①满足人的一切精神需求②激励人们不断创造美好生活③促进人的全面素质的提高④丰富人的精神世界
文化对人的影响具有潜移默化的特点下列诗词的寓意符合这一特点的是
文化对人的影响具有潜移默化的特点下列能体现这一特点的是
2009年5月8日至10日中____常委____在福建考察时提出我们要解放思想破除对人才创新和管理的束缚让人的创造能力竞相迸发用良好的机制和体制促进人的全面发展和经济的协调发展人的全面发展需要提高以下素质①心理素质②思想道德素质③科学文化素质④健康素质
百年名校广东高州中学的爱国团结勤奋进取的校训激励着一代又一代高州中学人在社会历史进步的洪流中发挥着积极的巨大的作用这说明①文化是一种社会精神力量②文化对个人成长产生深刻影响③文化决定着社会发展的方向④文化对社会也产生深刻影响
某校开展了以纪念新中国成立60周年为主题的读书活动开展这项活动.有利于激发学生的爱国热情增强其历史使命感和责任感有利于引导学生把握人生道理实践人生追求这是因为①文化能促进社会的全而发展②文化对人具有潜移默化的影响③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量
众多学子对优秀文化经典的感受并不是完全相同的有的学生萌生了进一步触摸传统文艺提高自身文化素养的愿望有的学生激发了强烈的民族自豪感个别学生却兴趣并不太高这是因为
文化的功能表现为
下面漫画中人们对树桩感受的差异表明
校园文化是指校园所处的自然环境校园规划格局以及校园建筑雕塑绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境整洁幽雅文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲苏霍姆林斯基说要使学校的墙壁也说话要使学校的墙壁也说话的原因是①校园文化对学生素质的形成产生着潜移默化的影响②通过布置墙壁可以美化环境③校园文化对学生素质的形成产生着深远持久的影响④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观人生观价值观
经国务院批准文化部公布了第一批国家非物质文化遗产名录春节端午节昆曲京剧藏族的雪顿节傣族的泼水节彝族的火把节等民俗入选该名录保护这些民俗是因为它们直接反映了一个民族具有
2008年北京奥运会开幕式充分展示了四大发明书画击缶等多种中国传统文化元素极大地振奋了国人精神这说明
2007·潍坊期末测试加强和改进中学生思想政治教育提高他们的政治思想素质离不开全社会的共同配合需要家庭学校社会的共同努力从文化生活的角度看这是因为
苟利国家生死以岂因祸福避趋之民族英雄林则徐的这一诗句激励了几代中国人为抗击外国侵略维护民族利益而英勇斗争在建设色和会主义和谐社会的今天仍然是宝贵的精神财富这表明①优秀文化产生的精神力量往往经久不衰②优秀文化作品具有强烈的感染力感召力③文化对每个人产生的影响都是一样的④文化能促进社会的发展
网络文化的包容性和开放性正改变着中国人的一些传统生活方式网民可以借助互联网搜索信息评点时事发表网络日志创作音乐视频等可见①网络文化影响着人们的学习和生活②网络文化能够净化人的精神世界③互联网成为人们文化活动的新载体④上网是健康有益的文化活动
文化对人的影响表现在
团队精神是企业文化的核心不少企业举办以团队精神为主题的体育拓展训练活跃了职工的精神生活增强了企业的向心力与凝聚力可见①文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动②文化作为一种精神力量对人的发展都有积极的影响③人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉主动的④建设团队文化是企业能够和谐发展的重要精神支撑
文化对人的影响具有潜移默化的特点一般不是
人创造了文化文化也塑造着人在十一届全运会上广大运动员顽强拼搏创造着感动他们也一起被感动文化对人的塑造体现在①优秀文化丰富人的精神世界增强人的精神力量②优秀文化促进人的全面发展③文化增强人的健康素质④人的全面发展是逐步提高永无止境的过程
中__号召全国各地广泛开展群众性精神文明创建活动积极发展健康向上各具特色的群众文化这是因为①优秀文化能丰富人的精神世界②有了优秀文化就能促进人的全面发展③优秀文化能增强人的精神力量④积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径
下列有关文化的作用说法正确的是
中国儒家有一套处理人与人之间关系的办法概括起来是八个字格致诚正修齐治平格即格物研究万事万物致是致之在研究中找到规律其余几个字的含义分别为诚意正心修身齐家治国平天下做好这八字不但可以处理好人际关系还可以治理天下此外中国百家均有一套处理人际关系的准则这则材料说明
秦始皇兵马俑被发掘以后吸引了四面八方的观众美术家来了他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白将军们来了他们笑看吴钩说秦俑的发现为研究中国古代兵法兵器和军阵提供了真实的场景和资料冶金学家来了他们手按秦剑感叹中国古代冶金术高超对该材料认识正确是
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