美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时也在保护和发展学生的-X题卡

社会主义荣辱观民族精神与时代精神以马克思主义为指导树立共同理想

专业的，有利于学科发展的前沿的，有利于社会文化认知的基础的，有利于学生发展的传统的，有利于经典知识传递的

促进学生全面发展改进教师教学促进美术课程发展改进美术教材

以美术学习活动方式分学习领域，加强综合性和探究性根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间

专业的、有利于学科发展的前沿的、有利于社会文化认知的基础的、有利于学生发展的传统的、有利于经典知识传递的

强调正规的课堂教学强调学生的技术发展强调学生的智力发展强调教师的方法引导

创新能力美术学习能力学习态度情感和价值观

知识与技能过程与方法情感、态度与价值观审美与创造

社会主义共同的价值观念中国特色的社会主义价值观爱国主义和社会主义价值观念中国特色的社会主义共同价值观和精神支柱

陶冶学生审美情操，不断提高美术素养引导学生自主参与，注重选择，多元发展拓展视野，把多种知识融合在美术教学中加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识

社会工作价值观源于zōng jiāo 理念和工业文明的发展社会工作价值观主张个人自决社会工作价值观的发展很大程度上受到fó jiāo 文化的影响功利主义哲学思想对社会价值观的形成也具有影响性社会工作价值观注重个人的价值和尊严

美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的（）。