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献身于人民的教育事业 忠于职守,为人师表,积极进取 热爱教育事业 为教育事业奋斗终生
教师对教育事业的热爱 “捧着一颗心来,不带半根草去”,教师需要敬业奉献 教师仅按8小时工作制对学生负责 在教师的职业生涯中,无论是遇到何种困难何种挫折都不能轻言放弃
始终能忠诚于人民的教育事业 能坚定不移地维护教育事业的整体利益 能以高尚的道德姿态为教育事业服务 始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
热爱教育事业; 热爱学生; 热爱所教学科; 热爱中__
良好的思维品质 良好的情操品质 良好的自我意识品质 良好的意志品质
献身于人民的教育事业 忠于职守,为人师表,积极进取 热爱教育事业 为教育事业奋斗终身
正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系 正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系 正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系 正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系
在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益; 在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合; 在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益; 在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益
教师职业团体 教育事业整体 教师的家庭环境 教师的人际环境
善恶的划分是以动机和效果为依据 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 教师道德行为没有性质之分