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某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设“A:踢毽子,B:篮球,C:跳绳,D:乒乓球”四项运动项目(每位同学必须选择一项),为了解学生最喜欢哪一项运动项目,随机抽取了一部分学生进...
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教案备课库《数学八年级(上)周作业(十二)》真题及答案
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如图探究凸透镜成像实验将蜡烛焦距为10cm的凸透镜光屏放在光具座上调节烛焰凸透镜和光屏的中心在同一高度上把凸透镜固定在50cm处.1将蜡烛放在A点光屏放在B点为了找到清晰的像应将光屏向移动填左或右.2依次改变蜡烛的位置移动光屏直到找到清晰的像记录的数据如表所示.在第1至3次实验中所成的像为倒立的的实像第5次像距应是cm此次像比第4次的像填大或小.3将蜡烛放在C点无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像此实验现象可说明填照相机投影仪或放大镜的成像特点.4实验中蜡烛燃烧不断缩短导致光屏上的像向填上或下移动.
物体经过凸透镜在屏上成缩小的像若物体向远离透镜方向移动一些为使物体仍能在光屏上成缩小的像可以采取的方法是
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在如图所示的电路中闭合开关S电路正常工作.一段时间后灯L熄灭一个电表的示数变大另一个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合开关S两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有一处故障且只发生在灯L或电阻R上则
物理兴趣小组利用凸透镜进行实验1同学们想知道某只透镜的焦距f为多少做实验甲镜面垂直于阳光在透镜下面放上白纸纸镜平行测出透镜与白纸间距与对应的白纸被烤焦的时间绘出图象乙则可判断该透镜的焦距f为cm2将透镜及蜡烛光屏置于光具座上如图丙做成像实验记录每次成实像的物距u像距v.物像间距Lu+v绘出图线丁以f为长度单位由图可知要想成实像蜡烛与光屏的间距应满足L≥用f表示.3经百度发现物理学中有一个凸透镜成像的新概念放大率n==结合丙丁两图可知当物距u=1.5f时n=.
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某同学利用图示装置来研究凸透镜成像1实验时应调整烛焰凸透镜和光屏三者的中心在2如图甲所示当凸透镜位于光具座上A处时恰好在光屏上成清晰的像成的是填正立或倒立的像.蜡烛燃烧一段时间后烛焰的像将位于光屏中心的方3在保持2中蜡烛和光屏位置不变的情况下将凸透镜向右移到B处图中未标出光屏上再次成清晰的像成的是填放大缩小或等大的像.4在上述探究活动中若已知蜡烛与光屏间的距离为L0与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L如图乙所示.则该透镜焦距fL填><或=透镜先后两次所在位置AB之间的距离s=用L0L表示.
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电流通过电扇中的电动机做功时将能转化为能电流通过灯泡发光时将能转化为能因此电流通过用电器做了多少功就消耗了多少能.
在探究凸透镜成像的规律实验中某同学的实验如图甲所示1要使蜡烛的像成在光屏的中央应将光屏向填上或下调整.2若此凸透镜的焦距为10cm蜡烛放在距离凸透镜15cm处调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰倒立填放大缩小或等大的填实或虚像.3某小组实验时对图甲中的装置进行了改进将蜡烛换成LED灯光屏换成带有方格的光屏如图乙所示.①蜡烛换成LED灯的优点是.②光屏换成带有方格光屏的优点是.4将蜡烛置于凸透镜一倍焦距处结果在光屏上仍能观察到蜡烛放大的像你认为原因是.
如图点ABC在⊙O上∠C+∠AOB=60°则∠AOB的大小为
在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中选用电压恒为6V的电源额定电压3.8V的小灯泡.如图甲是未连接完整的实验电路.1请你用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整.要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗连线不能交叉2闭合开关后调节滑动变阻器的滑片P当电压表示数为V时小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图乙所示则灯泡正常发光时的电阻是Ω.3若实验时上述电路中电压表上标有15的接线柱已损坏且暂无条件修复.在不更换器材的情况下为了能继续完成实验你的方法是.
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某导体电阻为50Ω通过它的电流为0.1A电流在10min内做了多少功消耗了多少电能
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如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图当闭合开关S时发现灯L不亮电流表电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处则下列判断正确的是
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图中是小区常见的漫步机当人踩在踏板上握住扶手像走路一样抬腿就会带动踏板连杆绕轴旋转从侧面看立柱DE高1.7mAD长0.3m踏板静止时从侧面看与AE上点B重合BE长0.2m当踏板旋转到C处时测得∠CAB=42°.求此时点C距离地面EF的高度.结果精确到0.1m【参考数据sin42°=0.67cos42°=0.74tan42°=0.90】
某用电器两端的电压为220V通过它的电流为5A若它连续工作1h消耗多少电能电流做了多少功
如图所示电源电压不变闭合开关S电路各元件工作正常一段时间后若其中一只电压表示数变大则
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