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个人劳动力供给的经济条件 工资竞争力 专业教育的门类 人的就业偏好
社会对教育的认识和态度 国家经济实力 国家财政制度向教育倾斜 教育资源的合理配置
供给充足营养 健康教育 预防疾病和意外 加强早期教育,培养独立生活能力 法制和品德教育
“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当 人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率 不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累 抑制教育发展将会影响经济的发展
教育属于“准公共产品” 教育属于“公共产品” 教育社会需求与个人需求的矛盾 教育需求和供给之间的矛盾
农村五保供养对象未满16周岁或者已满16周岁仍在接受义务教育的,应当保障他们依法接受义务教育所需的费用 供给粮油、副食品和生活用燃料 供给服装、被褥等生活用品和零用钱 供给生活服务 提供符合基本居住条件的住房
教育因素 经济体制与经济发展水平 人力投资的动力 个人对劳动力供给的偏好
“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当 人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率 不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累 抑制教育发展将会影响经济的发展
教育主体 教育的客体 教育的资源 教育的福利形式 福利供给模式
教育供给与需求的矛盾 市场调节与政府调节的矛盾 劳动力市场需求和供给的矛盾 教育供求中的结构性矛盾
“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当 人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率 不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累 抑制教育发展将会影响经济的发展
公立教育产品提供方式 成人教育与职业教育产品提供方式 教育政策与教育法规 民办教育产品提供方式