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电视教材中,为了表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境或者表现主体事物与周围事物的相互关系,可以采用运动镜头的形式是()。

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组织或组织周围环境中重要的人员   组织或组织周围环境中重要的目标   组织或组织周围环境中重要的场所   组织或组织周围环境中重要的事物  
求助者的行为表现和对周围环境的适应情况  求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度  求助者的自我报告  咨询师的审查分析  
表现主体和主体与所处环境的关系  表现画面的立体空间和纵深感  形成对比、村托和比喻等效果  保持画面表现空间的连贯和完整  制造悬念  
实验动物饲育场所外的周围环境。  实验动物活动空间以外的环境。  与实验动物有关的环境以外的周围环境。  实验动物饲育和实验场所外的周围环境  
关注服务对象的个人情况  了解自己的能力范围  关注服务对象所处的自然环境  关注服务对象个人与周围环境的互动情况  关注服务对象所处的周围环境  
建筑物结构特点  建筑物内的电磁环境  建筑物所处的地理位置  建筑物所处的周围环境。  
位置  交通条件  周围环境  人口  外部配套设施  
求助者的行为表现和对周围环境的适应情况  求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度  求助者的自我报告  咨询师的审查分析  
空间知觉障碍  幻觉  错觉  非真实感  妄想  

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