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教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,请问: 你是否赞成这种做法?()
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中小学班主任考试《案例分析》真题及答案
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一本大题共2小题每小题6分共l2分 教师在板书生字时常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色
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不赞成
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粗实线和细实线
中实线和细实线
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教师在板书生字时常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来请问 依据心理学相
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如果学生在默写生字词时笔划顺序错误老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性又能充分利用现
教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序
放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
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教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
一本大题共2小题每小题6分共l2分 教师在板书生字时常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色
知觉选择规律
感觉的相互作用中同时对比规律
刺激泛化与分化规律
练习律
在两个形状大小完全相同的大长方形内分别互不重叠地放入四个如图③的小长方形后得图①图②已知大长方形的长
﹣a
a
﹣
a
a
T形帛画的上中下三个部分分别表现和的境界
教师在板书生字时常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来目的是什么?符合什么规律?
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