学校科研小组的同学以肺炎双球菌为研究对象自主开展以下两个探究实验请回答与实验有关的问题． Ⅰ把S-X题卡

加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌活的，但缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎双球菌的混合物既缺乏多糖荚膜又加热杀死的肺炎双球菌

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死可以用³H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌混合培养后感染小白鼠能使其致死该实验证明DNA是遗传物质，而多糖类不是

都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察实验结果格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的两个实验都运用了同位素示踪法两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S.型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S.型肺炎双球菌和活R.型肺炎双球菌的混合物 R.型肺炎双球菌与S.型肺炎双球菌的英膜多糖混合物

S.型肺炎双球菌　 R.型肺炎双球菌只有S.型肺炎双球菌只有R.型肺炎双球菌

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S.型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S.型肺炎双球菌和活R.型肺炎双球菌的混合物 R.型肺炎双球菌与S.型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物

既缺乏多糖荚膜又加热杀死的肺炎双球菌具多糖荚膜，但已加热杀死的肺炎双球菌具多糖荚膜但已加热杀死的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的活肺炎双球菌的混合物具多糖荚膜但已加热杀死的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜且加热杀死的肺炎双球菌的混合物

S型肺炎双球菌 R型肺炎双球菌DNA S型肺炎双球菌DNA R型肺炎双球菌

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S 型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S 型肺炎双球菌和活R 型肺炎双球菌的混合物 R 型肺炎双球菌与S 型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物

S型肺炎双球菌 R型肺炎双球菌DNA S型肺炎双球菌DNA R型肺炎双球菌

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S型肺炎双球菌和活Ｒ型双球菌的混合物 R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S型肺炎双球菌的蛋白质提取物加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型双球菌的混合物 R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌混合培养后感染小白鼠能使其致死该实验证明DNA是遗传物质，而多糖类不是

两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNA 在用32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型双球菌的混合物 R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S.型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S.型肺炎双球菌和活R.型肺炎双球菌的混合物 R.型肺炎双球菌与S.型肺炎双球菌的蛋白质混合物

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S.型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S.型肺炎双球菌和活R.型双球菌的混合物 R.型肺炎双球菌与S.型肺炎双球菌的蛋白质混合物

加热杀死的有荚膜肺炎双球菌 S.型肺炎双球菌的多糖提取物加热杀死的S.型肺炎双球菌和活Ｒ型双球菌的混合物 R.型肺炎双球菌与S.型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物

学校科研小组的同学以肺炎双球菌为研究对象，自主开展以下两个探究实验，请回答与实验有关的问题． Ⅰ）把S型肺炎双球菌的毒性减弱后制成S疫苗，注射到健康鼠体内，一段时间后，检测到小鼠在疫苗的作用下，产...