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评价学习成绩 评价儿童心理行为发育水平 评定儿童的社会生活适应能力水平 评估儿童或青少年的智能水平 气质测量和人格测量
培养健康的心理状态 提高适应环境的能力 提高学习的效率 传授心理卫生知识 开展心理咨询和行为指导
学业相关问题 情绪问题 发育问题 品行问题 不良习惯
不容易矫正 容易矫正 不属于性心理障碍 也属于心理障碍
行为与情绪障碍 精神发育迟滞 心理发育障碍 心理发育迟缓
不容易矫正 容易矫正 不属于性心理障碍 也属于心理障碍
提高儿童青少年的卫生科学知识水平 增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识 增进儿童青少年的健康和提高学习效率 预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展 确定社区卫生服务内容
不容易矫正 容易矫正 不属于性心理障碍 属于心理障碍
由幼儿发育到成人的过渡期 由儿童发育到成人的过渡期 由儿童发育到青少年的过渡期 由青少年发育到成人的过渡期 由儿童发育到少年的过渡期
开始于5岁以前 与异常养育相关 属于发育过程中社会化功能异常 具有涉及所有社会文化功能的器质性、功能性缺陷 无明显的涉及所有社会文化功能的器质性或功能性缺陷
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