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如下图,正方体ABCD—A1B1C1D1中,M是DD1的中点,0是底面正方形ABCD的中心,P为棱A1B1上任意一点,则直线OP与直线AM所成角的大小等于().
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中学教师招聘考试《填空》真题及答案
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如图所示M.N.P.分别是正方体ABCD-A.1B1C1D1的棱ABBCDD1上的点.1若=求证无论
如图所示在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中EF分别为DD1DB的中点.
已知棱长为a的正方体ABCDA.1B1C1D1中在棱DD1上是否存在点P使得B.1D⊥平面PAC?
如下图正方体ABCD-A1B1C1D1中M是DD1的中点O是底面正方形ABCD的中心P为棱A1B1上
在正方体ABCD-A1B1C1D1中O.是底面ABCD的中点M.N.分别是棱DD1D.1C1的中点则
是AC和MN的公垂线
垂直于AC,但不垂直于MN
垂直于MN,但不垂直于AC
与AC.MN都不垂直
如图所示在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中EF分别为DD1DB的中点.
如图所示在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中EF分别为DD1DB的中点.
已知正方体ABCD—A1B1C1D1E为棱CC1的中点. 求证AC∥平面B1DE
已知正方体ABCD—A1B1C1D1E为棱CC1的中点. 求证B1D1⊥AE
如图在正方体ABCD—A1B1C1D1中M是棱DD1的中点O是底面ABCD的中心P是棱A1B1上任
45°
90°
60°
不能确定
正方体ABCD—A.1B1C1D1中M.N.P.分别为棱ABBCDD1的中点.1求证PB⊥平面MNB
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瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为和四个阶段.
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考试是一个指挥棒怎样考考什么效果如何都将会立即引起学生教师和教育管理人员的高度重视这体现了考试的功能.
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如图所示在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中EF分别为DD1DB的中点. 求证EF∥平面ABC1D1
江苏省某大学开设甲乙丙三门选修课学生是否选修哪门课互不影响.已知某学生只选修甲的概率为0.08只选修甲和乙的概率是0.12至少选修一门的概率是0.88用ξ表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积.求ξ的分布列和数学期望.
某市为美化市容开展城市绿化活动要种植一种新品种树苗甲乙两处育苗基地均以每株4元的价格出售这种树苗并对一次性购买该种树苗不低于1000株的用户均实行优惠甲处的优惠政策是每株树苗按原价的7.5折出售乙处的优惠政策是免收所购树苗中200株的费用其余树苗按原价的9折出售规定购买该种树苗只能在甲乙两处中的一处购买设一次性购买xx≥1000且x为整数株该种树苗若在甲处育苗基地购买所花的费用为y1元写出y1与x之间的函数关系式若在乙处育苗基地购买所花的费用为y2元写出y2与x之间的函数关系式两个关系式均不要求写出自变量x的取值范围
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如图所示在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中EF分别为DD1DB的中点. 求三棱锥B1—EFC的体积.
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