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学习需要

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学习需要分析是前期分析中的一个重要环节其中学习需要指的是

教师的差距与需要学生的学习需要教学过程的需要教学手段的需要

学习需要分析是前端分析中的一个重要环节其中学习需要指的是

教师的差距与需要学生的学习需要教学过程的需要教学手段的需要

教师应如何使学生原有学习需要得到满足并培养新的学习需要

从需要的作用上来看学习需要即为学习的内驱力

关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是

残疾会引发学习信息传递的特殊需要残疾会引发学习目标调整的特殊需要残疾会引发学习方式调整的特殊需要残疾不引发学习环境调整的特殊需要

以不同的期望值作参照系分析学习需要便形成两种不同的确定学习需要的方法主要有

内部参照需要分析法外部参照需要分析法学习需要分析法学习目标分析法

由于个体的内在的需要引起的动机称作

外部学习动机需要学习动机内部学习动机隐蔽性学习动机

由于个体的内在的需要引起的动机称作

外部学习动机需要学习动机内部学习动机高级学习动机

由于个体的内在的需要引起的动机称作

外部学习动机需要学习动机内部学习动机隐蔽性学习动机

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