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皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的()。

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直观行动性  具体形象性  抽象概括性  抽象逻辑性  上述都有  
婴幼儿期  幼儿期  儿童早期  儿童中期  
相对具体性  不可逆性  自我中心性  刻板性  
新生儿期  婴儿期  幼儿期  幼童期  儿童期  
胚胎期.新生儿期.婴儿期.幼儿期  胚胎期.怀孕期.新生儿期.婴幼儿期  胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿期  新生儿期.婴儿期.幼儿期.儿童期  
直观行动性  具体形象性  抽象概括性  都有  
婴幼儿期  幼儿期  儿童早期  儿童中期  
学龄期、婴幼儿期、育龄期  婴幼儿期、儿童期、育龄期、老年期  新生儿期、婴幼儿期、童年期  婴幼儿期、儿童期、育龄期  婴幼儿期、育龄期、老年期  
孕后期及幼儿期  婴儿期及幼儿期  孕后期及青春晚期  幼儿期及青春早期  孕后期及青春早期  
早期习得   先天遗传   幼儿期的训练   以上都是错误的  
孕后期及幼儿期  婴儿期及幼儿期  孕后期及青春晚期  幼儿期及青春早期  孕后期及青春早期  
幼儿期  儿童期  婴儿期  少儿期  青少年期  
婴儿期  学龄前期  幼儿期  青春期  学龄期  
感知觉  记忆  思维  口语  
婴儿期  学龄前期   幼儿期    青春期  学龄期  
婴儿期  幼儿期  童年期  学龄期  青春期  

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