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抑制异常的反射活动 强化原始的反射活动 改善运动模式 重建正常的运动模式 协调动作精细动作的训练
适合改善患者的心理状态 可以改善患者上肢,腕关节,手指关节的活动范围 改善人际关系的协调性 提高上肢肌力 改善手功能的精细动作
多为小肌肉的运动 是指手和手指的运动及手眼协调的能力 在全身大肌肉发育后迅速发育 儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用 3岁的儿童能用剪子剪东西
抑制异常的反射活动 强化原始的反射活动 改善运动模式 重建正常的运动模式 协调动作、精细动作的训练
强化原始的反射活动 重建正常的运动模式 改善运动模式 协调动作、精细动作的训练 抑制异常的反射活动
抑制异常的反射活动 强化原始的反射活动 改善运动模式 重建正常的运动模式 协调动作、精细动作的训练
控制异常的反射活动 强化原始的反射活动 改善运动模式 重建正常的运动模式 协调精细动作
粗大动作和精细动作 行走动作和手运用技能 躯体动作和四肢动作 身体动作和手的动作
已经发生肩关节不全脱位的患者,避免肩部运动训练 肩关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步 主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位 先进行手部掌指关节、指间关节活动,再逐渐进行肘、肩关节活动训练 ADL评分60分以上的患者,无需进行患侧上肢及手功能康复训练
强化原始的反射活动 重建正常的运动模式 改善运动模式 协调动作、精细动作的训练 抑制异常的反射活动
是指手和手指的运动及手眼协调的能力 多为小肌肉的运动 在全身大肌肉发育后迅速发育 儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用 3岁的儿童则能用剪子剪东西
是指手和手指的运动 多为小肌肉的运动 在全身大肌肉发育后迅速发育 儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用 3岁的儿童能用剪子剪东西
是指手和手指的运动及手眼协调的能力 多为小肌肉的运动 在全身大肌肉发育后迅速发育 儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用 3岁的儿童则能用剪子剪东西